语言常规教育教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里语言常规教育教案　　导语：培养幼儿懂礼貌、守纪律的习惯。以下小编为大家介绍语言常规教育教案文章，欢迎大家阅读参考!　　语言常规教育教案1　　1.教育幼儿小朋友之间要团结友爱，要学会使用礼貌用语。　　2.要求幼儿懂的课堂上的常规要求，上课会听老师的话。　　3.幼儿练习起立、坐下等。　　教学重点：培养幼儿懂礼貌、守纪律的习惯。　　教学难点：使幼儿尽快适应幼儿园生活。　　一、开始部分：　　1.幼儿坐在小椅子上，跟

2、老师听音乐做拍手点头的律动。　　2.引出：“新学期开始了，小朋友们一起来上幼儿园，我们是小班，大家真高兴，咱们一起互相认识一下吧！”激发孩子的兴趣。　　二基本部分：　　1.教师弹琴，教幼儿会听琴声起立、坐下。　　可以反复练习，让幼儿仔细听，跟老师学。要求幼儿能按老师的要求去做，做一个守纪律的孩子。　　2.教师弹琴，教幼儿听琴声，学习问好。　　2/41=C　　1234︱5-︱5432︱1-‖时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学

3、生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　师：小朋友们好！生：老师您好！　　3.音乐磁带幼儿和老师一起唱歌，找朋友。鼓励幼儿大胆、主动去找朋友、认识一下小朋友问问他叫什么名字。教育幼儿与小朋友友好相处，培养幼儿大方、主动的个性，感受幼儿园的快乐生活。　　三结束部分：　　1.教师小结本节活动的效果，以表扬鼓励为主。　　2.活动结束。组织幼儿到室外去玩，熟悉幼儿园的环境。　　语言常规教育教案2　　1、初步培养幼儿的自我保护意识　　2、教育幼儿不玩、不

4、靠近危险物品。　　3、了解一些简单的安全常识。　　挂图3幅、教学课件ppt　　一、教师分别出示3幅挂图，请幼儿仔细观察，并讲述图上小朋友在干什么?他们做的对吗?　　二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?　　教师引导幼儿讨论后，总结出：尖锐的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是危险的。　　三、寻找危险的物品时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们

5、做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　将幼儿分成5人一组，分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起交流，增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。　　渗透方式：在一日活动中随时发现危险物品或事情，及时提醒幼儿注意。　　家长工作：请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸，如：剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等，给小朋友讲一些安全常识。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过

6、于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!