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时间:2018-12-14
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1、资料大学生就业指导3.1作业题1生涯的“以终为始”的规划是:CA、不达目的不罢休的精神动力B、需要人设定一个固定的目标C、从“未来愿景”出发的当下定位D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标2从Values到Vision就是AA、把“想要”变成“看得见”B、开始寻找丰富的资源C、开始好好学习D、埋头专注于当前所做的事情3生涯愿景是:ACDA、个人认同的未来B、一个清晰的发展计划C、能激发积极体验的想像D、拥有信心的期待4愿景可以激励人们努力行动,那么:ABA、愿景需要是自己认可B、愿景应该能激发人的积极体验C、愿景需要基于现实D、愿景需要客观3.2作业题1中国有多少种职
2、业?CA、三百六十种B、九种C、几千种D、无限2大学生主体就业在第几产业?CA、第一产业B、第二产业C、第三产业.资料D、平均分布3第二产业包括有:CA、采矿业B、制造业C、电力D、建筑业4任何组织都有多种职能,一般包括有:ABCDA、产品研发、生产B、采购、仓储、物流C、财务、行政、人事D、销售、市场、售后3.3作业题1专业到职业的过渡,可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是:BA、职业的行业特点B、本领域的核心技能要素C、领域的门槛与难度D、领域的收入水平与发展前景2生涯发展的路径依赖是指:DA、做一件事就要把它做好,而不能半途而废B、工作经常依赖于环境资源
3、取舍C、发展失去自主性,只是一味随环境变化D、开始的选择,对未来的走向有特别强的决定性。3大学专业的学群与未来工作的关系是:ACDA、学群塑造人的核心能力,从而定位未来工作B、无论学什么,关键看未来如何定位与努力C、跨学群就业,会付出高昂的成本D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展4兴趣是一个人内在的人格倾向性,所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么,关于兴趣:ADA、区分为:倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”B、兴趣是最好的老师,所以工作选择一定要与兴趣结合C、兴趣是可以持续改变的,所以更应该从发展与改变的角度看兴趣D、区分为:倾向于“喜欢关注观念”与“
4、喜欢关注数据”.资料3.4作业题1对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是:BA、当前的收入状况B、当前的典型工作一天描述C、这个工作的发展前景D、这个工作的人际关系状况2了解了历史、现在、未来三类信息,对人的职业选择有什么影响?CA、提前找有利求职的关系B、知道自己会挣多少钱C、使人的决策更有确定感D、了解怎么写简历3职业信息从“理性”到“感性”意味着什么?ADA、需要个人参与其中B、需要信息更多C、信息分类不同D、从数据信息到体验信息4工作的“未来”信息是指:ABCA、职业的未来发展路径B、提升了的职责对人
5、的要求C、当前职位的下一个目标D、收入增长情况3.5作业题1行业发展的趋势代表着机会空间,所以生涯规划的“知彼”就是:CA、紧盯当前最有机会的领域B、随时跟进当前的最新发展C、深入了解行业、职业的发展趋势D、尽可能多地去参与社会实践2人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是:DA、别人所赐予的一种发展契机B、只有期待,无法设计的东西C、命运的垂青.资料D、在自己目标上有关联的资源3本答案由微信公众号:帮帮ING制作获取全部300门尔雅选修课答案请关注微信公众号:帮帮ING可以把求职比喻为投资,其相似点是:ABCDA、追求高“投入产出比”B、都是一种交换关系C
6、、都有可能会损失D、都有一定的风险4规划,就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪,所以ABA、要选择一个拥有“趋势”的专业B、行业发展前瞻性要有所了解C、要认真学习专业课D、要与同学建立好关系3.6作业题1职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系,所以职业定位与选择需要:CA、考虑当前的行业分类B、把握人群的需求趋势C、能够量己力而行D、考虑其经济回报2“人怕入错行”主要是指:AA、所追求的东西超越本领域的边界B、没有规划就凭直觉选择C、没有挣到如预期的回报D、所入的行可能有害于社会3职业选择的“人口之势”是指:ABCDA、人口趋势可以预测未来的规模性需求B、特定年龄人
7、群,有相似的消费类型C、提供主流人群的核心需求服务,就有前景的选择D、针对中国的“老龄化”做一些职业准备4技术所推动的产业变革,将改变一个时代对“机会”的内涵定义。所以定位职业需要:ACD.资料A、切实把握当前的产业趋势B、以不变应万物C、以开放的态度,与时俱进D、关注具有变革性的技术更新3.7作业题1一个越成熟的社会,规则体系越健全。所以,随着中国市场经济的发展,个人生涯最关键的努力,应该是:BA、及早进入社会B、加强专业能力提升C、提升关际技能D、大学期间就去打工2一个地区人越多,而且人口数持续增长,说明:AA、这里将会有越来越多的机会B、这里会有越来越强的
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