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时间:2018-12-14
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1、学习资源论坛www.cnyww.com【全免费】小初高各科全套视频课程及讲义作业等免费下载!《浮力》一、选择题1.关于物体受到的浮力,下列说法中正确的( )A.漂在水面的物体受到的浮力小B.物体排开水的体积越大受到的浮力越大C.浸没在水中的物体越深受到的浮力越大D.物体的密度越大受到的浮力越小2.一密度均匀的实心物体悬浮在某一种液体中,若将此物体均匀地切成两块,并轻轻地取出一半,余下的一半在液体中()A.将上浮B.将下沉C.仍然是悬浮D.以上情况都有可能出现3、跳水运动员入水的过程中,他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示,其中正确的是()4、小明在一支铅笔的下端粘上
2、一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中,观察到铅笔静止时的情形如图所示,下列说法正确的是( ) A.甲杯液体的密度较小 B.乙杯液体的密度较小 C.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 D.铅笔在甲乙两杯液体中受到的浮力相等5、.如图所示,一个充气的气球下面挂一金属块,把它们放入水中某处恰能静止.如把系统的位置轻轻向下移动一些,则金属块和气球( )A.向下运动,B.向上运动,C.仍能静止,D.不能确定二、填空题1、中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航,当航母在平静的水面航行时,它所受的浮力 它的总重力(选填“大于”、“等于”或“小于”).当航空母舰上舰载飞机起飞后,
3、它排开水的体积 (选填“增大”、“减小”或“不变”).2、在远洋轮船的船舷上,都漆着五条“吃水线”又称“载重线”,如图所示,其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线,由此可推断出印度洋海水的密度 选填“大于”、“小于”或“等于”)北大西洋海水的密度,船在印度洋海水中受到的浮力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)北大西洋海水中受到浮力.3、A、B、C三个物体体积相同,在水中的情况如图所示,则三个物体受到的浮力大小情况是 ;若三个物体的质量相同则他们的浮力大小关是 。4、小杰同学在游玩海底世界时,观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示,气泡上升时
4、受到的浮力 ,海水对气泡的压强 。(填“变大”或“变小”或“不变”)D5、把一个木球放入盛满酒精的溢水杯中,溢出50g学习资源论坛www.cnyww.com【全免费】小初高各科全套视频课程及讲义作业等免费下载!学习资源论坛www.cnyww.com【全免费】小初高各科全套视频课程及讲义作业等免费下载!酒精;若将此木球从酒精中取出,擦干后放入盛满水的溢水杯中,则溢出水的质量是 50g。(填“大于”或“小于”或“等于”)(ρ木=0.6x103kg/m3,ρ酒精=0.8x103kg/m3)三实验探究题1、为了探究物体浸没在液体中的浮力,实验室提供了如下器材:弹簧测力计
5、、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。(1)晓盟同学用称重法进求浮力。测量过程及示数如图24(甲)所示,则金属块受到的重力是 N;金属块所受的浮力为 N。(2)杨刚同学用阿基米德原理法进行测量。测量过程及示数如图24(乙)所示,则排开水的体积为 cm3,根据F浮=G排=ρ水V排g可计算出浮力为 N。 (3)若要测量悬浮在水中的某物体它受到的浮力,选用上述提供的一种器材: 量筒 (选填提供的器材中一种)就能测得,理由是: 2、小明发现妈妈在腌制萝卜块时,新鲜的萝卜块在盐水中是漂浮的,浸泡几天后,原来漂浮的萝卜块又沉在了容器底。他
6、与几位同学对这一现象进行探究,提出如下猜想:猜想1:可能是由于水的蒸发,盐水密度增大,导致萝卜块下沉;猜想2:可能是浸泡几天后,萝卜块质量变大,导致萝卜块下沉;猜想3:可能是浸泡几天后,萝卜块体积变小,导致萝卜块下沉。经过一番讨论后,他们马上否定了猜想1,你认为他们否定的原因是 如果盐水的密度增大,萝卜块势将会上浮而不会下沉,与现象不符;接着他们就猜想2和猜想3进行了如下实验操作。①取三块新鲜的萝卜块,编上编号A、B、C,分别测出它们的质量和体积;②配制一大杯盐水;③将三块萝卜块放在盐水中,起初处于漂浮状态。几天后,发
7、现萝卜块沉底后将其捞出擦干,分别测出其质量和体积,并记录实验数据如下表。萝卜块编号质量/g体积/cm3放入盐水前放入盐水后放入盐水前放入盐水后A63.658.254.848.5B47.342.542.235.4C79.369.870.858.2请分析上表实验数据可知:(1)猜想2是 。(选填“正确”或“错误”)的。(2)有同学认为猜想3是正确的,他认为萝卜块体积变小,浮力变小,导致萝卜块下沉。但也有同学认为这种分析错误的,理由是 。
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