第三单元 化学平衡移动.doc

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1、第三单元化学平衡移动【学习目标】1.知道化学平衡移动的概念2.通过活动探究掌握条件对化学平衡的影响,并提高归纳思维能力3.理解化学平衡移动原理,并能练习实际,分析讨论合成氨工艺条件的选择4.能用图像解释有关化学平衡问题【知识回顾】⒈影响化学反应速率的因素①内因②外界条件2.化学平衡状态化学平衡的移动:改变外界条件,原平衡被破坏、新平衡的建立过程叫做化学平衡的移动。v正=v逆化学反应处于平衡状态v正>v逆平衡向方向移动v正<v逆平衡向方向移动一、化学平衡移动1.浓度对平衡的影响【活动与探究】P53橙色黄色实验现象实验结论实验1 实验2 在

2、其它条件不变的情况下:①增大的浓度或生成物的浓度,平衡向正反应方向移动;②减小的浓度或生成物的浓度,平衡向逆反应方向移动;【课堂练习1】完成表格,并作出v—t图条件改变改变时刻速率大小移动方向V正V逆V正V逆①增大c反②减小c反③增大c产④减小c产【练习1】在新制的氯水中存在平衡:Cl2+H2OHCl+HClO;若向氯水中投入少量CaCO3粉末,则………………………()A.平衡不移动。B.平衡移动,且HClO浓度减小C.平衡向正反应方向移动,Cl2的转化率增大D.平衡移动,且HClO浓度增大【练习2】可逆反应CO2(g)+C(s)2CO

3、(g)在体积固定的密闭容器中达平衡后:①增加CO2,平衡移动,C(CO)。②增加碳,平衡移动,C(CO)2.压强变化对化学平衡的影响若将有气体参加的可逆反应简单表示成aA(g)bB(g)则平衡常数可表示为:K=为什么压强变化会影响化学平衡?请用平衡常数K来解释。(对物质浓度的影响)反应2NO2(g)⇌N2O4(g)的平衡常数K=增大压强时刻,各组分浓度,此时的各组分浓度代入常数表达式中所得K’K,因此平衡向方向移动;若减小压强,则各组分浓度,则K’K,因此平衡向方向移动;【结论】对于有气体参加或生成的反应:aA(g)bB(g(1)若a≠

4、b增大压强,平衡往气体分子数的方向移动;减小压强,平衡往气体分子数的方向移动。(2)若a=b压强改变,平衡发生移动【课堂练习2】①已知aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g)且a+b﹥c+d,若反应达到平衡后增大体系压强,则此时v正,v逆,而平衡将向方向移动,说明压强增大时刻,v,正v,逆,请画出对应的v—t图;②若减压,则此时v—t图?【课后巩固练习】1.下列反应在容器中建立化学平衡:SO2(g)+NO2(g)NO(g)+SO3(g),若在容器中通入一定量的O2,此时反应将会发生的变化是…………………………………()A.平衡向正反

5、应方向移动   B.平衡将向逆反应方向移动C.平衡不发生移动D.不使平衡移动,但容器内压强增大2.某酸碱指示剂在溶液中存在下列平衡:HIn(溶液)(红色)H+(溶液)+Inˉ(溶液)(黄色)在下列哪种溶液中,指示剂显红色……………………………………………()A.NaCl    B.Ca(OH)2   C.SO2     D.NaOH3.甲、乙两个容器内都进行A→B的反应,甲容器内每分钟减少了4molA,乙容器内每分钟减少2molA,则甲容器内的反应速率比乙容器内的反应速率……………()A.快B.慢C.相等D.无法判断4.向存在着FeCl

6、3(黄色)+3KSCNFe(SCN)3(血红色)+3KCl平衡体系的溶液中,加入下列物质,能使溶液血红色消失的是………………………………………()A.AgNO3B.KClC.FeD.H2O5.把氧化钙放入蒸馏水中,一定时间后达到如下平衡:Ca(OH)2(s)Ca2++2OHˉ。加入以下物质可使c(Ca2+)减少,而使c(OHˉ)增大的是…………………………()A.加入少量MgCl2固体B.加入水稀释C.加入少量NaOH固体D.加入少量KCl晶体6.某温度下,在容积不变的密闭容器中存在下列可逆反应:A(g)+3B(g)2C(g),达到平衡

7、后,保持温度不变,再充入一定的物质的量A,则下列说法正确的是……()A.该反应的正反应速率始终增加直至达到新的平衡B.该反应的逆反应速率始终增加直至达到新的平衡C.该反应的平衡常数不变,且平衡向逆反应方向移动D.平衡时C的物质的量分数一定增大7.在一密闭容器中,反应aA(g)bB(g)达平衡后,保持温度不变,将容器体积增加一倍,当达到新平衡时,B的浓度是原来的60%,则…………………………()A.平衡向正反应方向移动了B.物质B的质量分数减小了C.物质A的转化率减少了D.a>b8.下列说法正确的是……………………………………………………

8、………………()A.只要是有气体参加或生成的化学反应,化学平衡都会受压强的影响B.增大压强使气体分子数增多的反应的正反应速率减小逆反应速率增大平衡逆向移动C.减小压强可以使气体分子数减少的反应逆向移动,同时

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