第七课 拥有财产的权利.doc

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1、教与学八年级思想品德（下）学案课题：第七课拥有财产的权利课型：新授课主备：辛俊喜审核：辛俊喜时间：2010-4-1班级姓名【学习目标】：知道财产所有权的涵义；法律保护公民合法财产的方式；财产所有权的归属发生争议或所有权受到侵害，要及时寻求法律救助。【教学重点】：合法财产、财产所有权【教学难点】：当财产所有权受到侵害时怎么办？【教学方法】：情景设计法、活动教学法、案例分析法、小组合作交流法、[第一课时]第一框财产属于谁使用时间：年月日一、课前导入：（1分钟）二、学生自学：（自主探究交流质疑）（10分钟）知识点一：合法财产及其所有权1、财产归属的划分：①②③

2、2、只有＿＿＿＿＿，才属于个人所有。公民的个人财产包括：＿＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿、＿＿＿和法律允许公民所有的＿＿＿＿＿以及其他合法财产。3、什么是财产所有权？知识点二：法律保护合法财产的所有权1、保护公民个人合法财产的重要意义：公民个人所有的合法财产，直接关系到及其的衣、食、住、行，是实现公民其他权利的。切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的，激励其、，具有重要意义。2、如何保护公民合法财产的所有权？（方式）①②3、当财产所有权受到侵害时怎么办？当我们的财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律救助，依

3、靠法律维护自己的合法权益。①采用诉讼方式要求确认所有权②采用诉讼方式要求侵权者返还原物、赔偿损失③采用诉讼方式要求行政机关依法撤销裁决或予以行政赔偿三、教师导学：（师生互动精讲点拨）（15分钟）板书设计：四、课堂巩固：（5分钟）（一）请你判断：1、捡拾到他人遗失物品，可以据为己有，不违法。（）2、小明将自己的零花钱积攒起来，捐献给希望工程，是对自己合法财产行使使用权。（）3、民事法律手段是保护公民合法财产及其所有权的的锐利武器。（）4、社会上的财产都属于国家所有。（）五、课后作业：（9分钟）（一）基础训练：单项选择题１、我国法律规定：公民的合法财产受法律

4、保护。下列属于合法财产的有（）①民工李某把在施工时发现的明朝瓷器作为收藏品②小强上学途中拾到一个钱包，将之据为己有③单位在过节的时候，发给职工200元奖金④马大妈在市场上买的古玩⑤小娜的存款扣除利息税后获得的利息A．①②④⑤B．①③④C．③④⑤D．②③④2、国家把保护公民的私有财产写进宪法，是因为（）①公民的私有财产是国家财产的重要组成部分②私有财产是公民正常生活的保证③私有财产是公民个人赖以生存和发展的物质基础④国家保护公民的私有财产，有助于社会稳定和建设A．①②③④B．②③④C．②④D．①④3、一天，甘肃省某科研机构收到一张8万元的汇款单和一封信，汇

5、款人署名“一位热爱大西北的北京人”，这位热爱大西北的北京人行使的是公民对自己的财产享有的（）A、占有权B、使用权C、收益权D、处分权4、某人民法院对一批入世抢劫的犯罪分子进行了公开审理，并做了相应的判决。这种保护公民合法财产的手段是。（）A、民事法律手段B、经济手段C、刑事法律手段D、行政手段5、下列不属于行使财产处分权的是（）A、将自己的钢笔赠予他人B、将自己养的宠物狗卖掉     C、用父母给自己的零花钱买课外书  D、骑自己的自行车上学6、当我们的财产所有权受到侵犯时，我们应该（）A、以牙还牙B、忍气吞声C、依法维护自己的合法权益D、自认倒霉7、当

6、公民合法财产受到侵害时，可以依法向法院提起诉讼，请求保护的方式有（）①确认财产所有权②要求恢复原状③要求排除妨碍④要求赔偿损失A．①②③④B．②③④C．②④D．①④（二）拓展延伸：材料分析题宁某在某市有一套住房，产权归其所有。2003年初，宁某去省城儿子家暂住，将自己的房子租给王某，租期3年。2006年7月房屋租期届满，宁某返回故里，要求王某腾房。王某以找不到其他住房为由，拒绝腾房。宁某只得同意王某再租一年，他们夫妇到女儿家暂住，一年后王某还不肯腾房。（1）王某拒不腾房，侵犯了宁某的什么权利？＿＿＿＿＿＿＿＿（2）宁某该怎么办？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）本案如果要审理，需依据何种法律、采取什么方式追究侵权人的法律责任？八年级思想品德（下）学案课题：第七课拥有财产的权利课型：新授课主备：辛俊喜审核：辛俊喜时间：2010-4-1教与学班级姓名【学习目标】：遗产的涵义及其必备条件；法定继承人的范围、继承顺序；遗产继承的方式；协商解决继承问题，继承权受到侵害要依法予以维护【教学重点】：当继承权发生争议时该怎么办？【教学难点】：继承权的实现方式【教学方法】：情景设计法、活动教学法、案例分析法、小组合作交流法[第二课时]第二框财产留给谁使用时间：年月日一、课

8、前导入：（1分钟）二、学生自学：（自主探究交流质疑）（10分钟）知识点一：我们享