第三单元 思维方法与创新意识.doc

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1、第三单元　思维方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的【学习目标】1、理解发展的普遍性2、理解发展的实质【交流平台】一、唯物辩证法总特征【自主学习】联系的观点和发展的观点。〖提醒〗凡是辩证法都是正确的吗?【合作探究】辩证法有唯物辩证法和唯心辩证法之分，笼统地说辩证法是正确的和科学的，是不准确的。1．“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”这首古诗包含什么哲理?事物是变化发展的，自然界是发展的，发展具有普遍性。二、发展的普遍性【自主学习】1．自然界是发展的。自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的。正是事物之间的相互作用构成了事物的变化

2、和发展。2，人类社会是发展的。社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。3．人的认识是发展的。每个人的知识积累都会经历由不知到知、由知之不多到知之较多，的过程，对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。【合作探究】2．有材料估计，近三十年来，人类创造的知识总和大概等于过去两千多年来的总和。2003年人类知识比1995年翻一番；2010年很多方面的知识将出现爆炸性的突破和发展2020年；知识将比1995年增加3到4倍；2050年人们所动用的科技知识中，20世纪末的知识可能只占1%即99％的科技知识是新总结出来的。上述材料说明什么哲理?2．提示：“人类认识的发

3、展”。人的认识是—个由不知到知、由浅到深的发展过程。三、发展的实质【自主学习】l．含义唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。2．正确把握发展的概念(1)要正确理解发展的实质。发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡。(2)唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性。〖提醒〗对新旧事物的分析比较，要从两个方面进行：(1)一般来讲，新事物可能是后出现的，刚出现的，力量比较弱小，发展速度较慢，还可能出现这样或那样的缺陷。因此，不能把力量的强弱、发展速度的快慢，是否成熟和完善作为判断新旧事物的标准。(2

4、)不能以事物的名称、旗号等表面形式来判断新旧事物。那样，难以得出正确结论，往往会上当受骗。【合作探究】3．说一说下列现象哪些属于发展?A计划经济体制向市场经济体制的转变（A）B某生从实验室回到教室，又走到操场上（）C．坐地日行八万里，巡天遥看一千河（）D．古猿转化为人（D）E．从刀耕火种到飞机播种（E）F．哈雷彗星回归（）【疑难点拨】1．全面把握唯物辩证法的发展观(1)发展的含义：世界上的任何事物都处在永不停息地变化发展之中，都有其产生、发展、灭亡的历史，发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。(2)事物的变化发展是普遍的和永恒的，但不是杂乱无章的、

5、毫无秩序的，而是有规律的。(3)发展的基本条件：联系是事物变化发展的基本条件。由于事物的普遍联系和相互作用，才构成了事物的变化，推动着事物的发展。唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性。2．运动、变化、发展三个哲学概念的区别与联系(1)区别：运动作为物质存在的方式，是一般变化的；变化则侧重于运动所发生的状态乃至性质的改变。但是运动和变化都没有表达或规定事物的总体性质，而发展这种运动和变化，则指明了事物中那些上升的、前进的、进步的变化。(2)联系：表明事物不是绝对静止的，不是凝固和僵化

6、的。发展是一种运动变化，但并非所有的运动变化都是发展，只有那些前进的、上升的运动变化才是发展。3．联系、运动、变化、发展的关系区别：联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系;运动是宇宙中的一切事物的变化和过程，是物质的根本属性;变化是事物数量的增减和性质上的根本改变；发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。联系：联系构成运动，没有联系就没有运动、变化和发展；而事物之间的相互联系和作用离不开运动，正是因为事物的运动、变化和发展才使得事物之间的联系是客观的、普遍的，同时又是复杂多变的运动引起变化，变化有前进的，也有后退的，

7、有上升的，也有下降的，而发展是指前进的、上升的变化。世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的。规律是事物本身固有的本质的必然的稳定的联系。联系的相互作用构成事物的运动、变化和发展。【探究提示】1．教材P60“探究问题”提示：(1)从生命产生到人的出现，经历了从化学进化到生物学进化的上升过程，最后产生了人类。人类的出现，是自然界的一次巨大飞跃。它说明了自然界是不断变化发展的。(2)会发展。因为人类社会也是一个不断变化发展的过程。2，教材P61“探究问题”提示：(1)能体会到中国社会的巨大发展。(2)启示：①人类社会是不断发展的。②要努力学习科学文化知识，准备为全面

8、建设小康社