人教版小学二年级下册语文期末试卷 (3)()

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1、小学二年级下册语文期末测试试题得分:亲爱的同学们,一个学期快要过去了,你一定又长了不少知识吧?让我们来比一比,看谁的收获最多!还要注意你的书写哟!一、我会拼拼音(14分)1.看拼音写词语。(8分)líbazīrùnchōuchūcànlànsǎxiàfēnfāngchángshòuréngrán2.用“√”给带点字找出正确的读音。(6分)黑白相间(jiānjiàn)宝藏(zàngcáng)北斗(dǒudòu)星放暑假(jiǎjià)钉(dīngdìng)纽扣钉(dīngdìng)子二、我会辨字组词。(18分)1.形近字组词(8分)锋()组()传()逃()蜂

2、()祖()转()桃()2.照样子写字并组词(10分)月夫(肤)(皮肤)比十()()亚心()()月旦()()加马()()女生()()三、我能照样子填上合适的词。(9分)一(台)电脑  (美丽)的花朵 (仔细)地看一(  )小刀  (  )的小路  (  )地说一(  )先生  (  )的嘴巴  (  )地写一(  )报纸  (  )的羽毛  (  )地跳四、我会连,我会填。(28分)1.续续连连。(8分)漂亮的   树林   满天的  空气广阔的   城市   清新的  乌云茂密的        孩子   温暖的      小路快乐的       平原   

3、弯弯的       春风2.四字词。(6分)倾()大()()胜古()天()()天光()夺()五()十()其()自()3.写出下列词语的反义词。(8分)甜—(  ) 丑—(   ) 贫—(   )重—(  ) 斜—(   ) 快—(   )高—()红—()4.在括号里填上适当的词语。(6分)产生发生果然居然发明发现(1)小猫在我们家生活了两年,我跟它()了浓浓的感情。(2)无论()什么事情,爸爸总会和我在一起。(3)列宁跟着蜜蜂()找到了养蜂人的家。(4)没有想到,我()能得到一等奖。(5)指南针是我国古代四大()之一。(6)春天来了,我()迎春花开了。五、

4、我会照样子,写句子。(4分)1.他的画一挂出来,就有许多人观赏。一就。2.他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。一会儿,一会儿。六、我是背书的小高手。我还能默写。(12分)1.三千尺,疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(2分)2.春天来了!我们了她,我们了她,我们了她,我们触到了她。她在上荡秋千,在上摇啊摇;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在、枝头笑……(7分)3.诚心能叫落泪,实意能叫发芽。(读读背背2分)七、我会阅读。(8分)美丽的花坛学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。花坛的四周,摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂

5、着水珠,长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。1、短文共有()自然段。(2分)2、填空。(3分)()的花坛()的枝条()的小花3、花坛的四周有什么?(3分)八、我会写话(7分)你最喜欢什么动物呢?请描写一下它。五一促销方案一.活动主题:购凯莱地板免费游港澳好礼送不停赢取华硕笔记本电脑二.活动时间:2011年4月9日——2011年5月6日三.活动范围:全省凯莱专卖店对于不参加本次促销活动的专卖店兰州公司取消2011全年物料、礼品、人员及促销政策的支持,特此说明!四、活

6、动目标:全省区域销售50000平方米五、活动背景与市场分析:2011年仍是甘肃房地产继续实施宏观调控的一年,是抑制通胀、调结构、保增长、惠民生的又一年,2011年甘肃消费市场在各种因素作用下,但经济整体稳定向好,刚性需求、保障性需求的政策导向决定了2011年市场仍然存在很多机会,特别是对于凯莱这样正在高速成长品牌企业。1.我们分析认为2011年是甘肃地板的洗牌年,品牌的集中度会越来越高,消费者对品牌的消费意识会更强,因此,必须对主销市场实施强有力的组合措施,方能在地板行业的整合年获得我们应由的市场成果。2.2011年春来早,全省凯莱在3.15促销中战绩平平

7、,但是给5.1促销与销售提供了良好的机会,因此尽早投入这场销售的争夺战中,意义重大。从以往的5.1促销经验来看,早启动效果更明显。3.以甘肃地板市场来看,二、三级市场呈现差异性需求,各专卖店因地制宜,针对各级市场特点有效的开展促销活动并组合相应的产品才能谋求最大的市场占有。4.2011年五一促销,重点提升扩大凯莱地板品牌知名度、市场占有率和客户口碑为营销的活动设计地板行业发展分析首先要肯定地板在未来几年的发展前景是辉煌的,为什么这么说呢?我们可以先从以下几点分析:首先,就目前来说全国人民最关心的问题是什么?是房价。上至国家领导,下至普通百姓这一问题已经成为

8、了主题,而房地产作为中国的支柱产业,也在有效的拉动着内需和经济的发

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