人教版六年级语文上册第六单元试卷及答案

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1、人教版六年级语文上册第六单元试卷一、看拼音写词语。(5)  niǎocháoróngshùyànyǔruìxuězhìxiè  ()()()()()  二、一锤定音。(选择正确读音)(6)  渗进(shènsèn)彤云(tóngdān)狩猎(shòushòu)  控制(kòngkùn)松衫(shānshǎn)同胞(bāopāo)  三、查字典。(6)  1.查字典。(4分)  (1)知道字形,不知道读音,用()查字法。“亲戚”的“戚”应先查()部,再查()画读音是()。  (2)知道读音,不知道字形,用()查字法。“zhì烤”的“zhì”应先查

2、音序(),再查音节(),字形是()。  2.按要求填空。(2分)  “东张西望”的“张”按音序查字法,应查大写字母________;按部首查字法,应查______部,再查________画。字典里“张”字有三种解释①量词;②看、望;③张开展开。“东张西望”这个词里,“张”字应取第______种解释。  四、把下列成语中的错别字改正过来。(4分)  例:破锭百出(绽)×  慢不经心()深务痛绝()喜出往外()三年五裁()  五、猜猜我是谁。(根据意思写成语)(4)  1、他读起书来高低曲折,和谐优美,我们很爱听。()  2、听了这么美妙的音乐,他

3、竟控制不住自己的感情地跳起舞来。()  3、劳动中,同学们争着向前,惟恐落后,挥汗如雨。()  4、我的成绩这么差,几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。()  六、将下列的词语按要求归类,也可以把你平时积累的词语也进行这样的归类。(9)  1.描写人物神态的:  2.描写人物品质的:  3.描写自然景物的:  七、句子。(8分)  1.按要求写句子。(2分)  (1)改变词序,不改变句意:  我在少年宫附近住。  _______________________________________  (2)改变词序,改变句意:  他的话没有完全错。 

4、 ______________________________________  2.按要求把句子中有关部分用“_____”画出来。(3分)  (1)画出表示连续动作的两个词:李老师推开门走进教室。  (2)填上关联词语:我们()说从明天起该好好学习,()今天就开始刻苦努力。  (3)缩写句子:六一班的马老师津津有味地讲革命故事。  3、按要求造句。(3)  1.请用“不假思索”造两个句子,一个表示办事痛快,一个表示办事比较轻率。  2.写一句话,用上“曾经”、“绿油油”、“一望无际”三个词语。  八、阅读下面一段话,想一想这段话写了雨后哪些景

5、物。请用打比方或把事物当作人来写的手法,把这些景物写生动、写形象。4分  雨过天晴。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里游来游去,小青蛙跳上岸“呱呱”地叫着......一切都充满了生机。  雨过天晴。_____________________________________________  _______________________________________________________ 九、读下面的一段话。回答问题。(4)  昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。《鸟的天堂》  1。你对“昨天是我的

6、眼睛骗了我”是怎么理解的?(2)  2·两个“鸟的天堂”在句中的意思是否相同。为什么?(2)  十、课外阅读(20)  (一)阅读短文,完成练习。捉鬼  清朝乾隆年间。  曹雪芹住在香山脚下一个风景秀丽的小村里。村后有座小山叫“毓璜顶”,还有一座挺漂亮的房子。房前绿草如茵(yinyin),房后泉水淙淙,是个十分幽静的所在。然而近一年来,却冷冷落落,灌木丛生,显出一派荒芜(wufu)萧索。屋子虽好,却无人问津;因为都知道这里闹鬼。  每日清晨,那鬼驾着一朵云飞向山顶;日落黄昏,又带着一道亮火  落到屋前。人们谈鬼色变,巫婆神道趁机蛊惑人心,搅得鸡

7、犬不宁。这件事情  传到曹雪芹的耳朵里。他不露声色,独自一个,于佛晓,于黄昏,悄悄站在房子附近的一块高地上()(眺望瞭望),果然看见了那道似灰似蓝的亮火。他  一连看了三四日,额上的皱纹终于舒展开来,笑道:“我明白了!”邻人们问他看见的鬼是什么样子,曹雪芹回答:“三日后必见分晓。”  以后几天,人们奇怪地发现曹雪芹整日()(徘徊游荡)于荆棘荒野之间,时而拨弄乱石,时而察看古墓,他的手和裤子都被鬼针刺、苍耳子划破了,但仍毫无倦意。终于,他像发现了什么奥秘,兴冲冲地下山来了。  人们听说曹雪芹要捉鬼,真是又惊又喜,天还没黑,就躲在附近,悄悄地看着。

8、  不一会儿,曹雪芹来了,背着一条大口袋,鼓鼓囔囔的,取出来,竟是一口大锅,胆子大的人都围上来问:“您一个人去吗?”  曹雪芹拍拍小伙子的肩膀:“不碍

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