服装材料教案设计绪论

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1、实用标准文案课程名称服装材料教学主题服装材料的内容及其重要性授课班级高一服装授课时间第次第2周第1、2节授课地点教学楼3楼教学目标：1、了解服装材料的内容及其在服装设计专业中的地位2、掌握服装材料的历史和发展，特别是近代服装发展的趋势。职业技能教学点：1、能合理选择、使用服装材料；2、具备识别常用面料、辅料的能力；3、培养学生的创新意识，能对服装面料进行艺术再造，并合理的运用到设计中；教学设计：导入5分钟、新课75分钟、小结10分钟教学手段：图片启发式、互动式、讲解教学过程教学内容与板书备注导入：服装以面料制作而成，面料就是用来制作服装的

2、材料。作为服装三要素之一，面料不仅可以诠释服装的风格和特性，而且直接左右着服装的色彩、造型的表现效果。在服装大世界里，服装的面料五花八门，日新月异。但是从总体上来讲，优质、高档的面料，大都具有穿著舒适、吸汗透气、悬垂挺括、视觉高贵、触觉柔美等几个方面的特点。制作在正式的社交场合所穿著的服装，宜选纯棉、纯毛、纯丝、纯麻制品。以这四种纯天然质地面料制作的服装，大都档次较高。有时，穿著纯皮革制作的服装，也是允许的。板书：一、服装材料的概念、功能和构成学生：阅读教材回答概念内容精彩文档实用标准文案师：小结服装的概念、功能和构成板书：二、服装材料的

3、概念、种类学生：阅读教材4页，且结合图表了解服装材料分类。师：服装材料的分类举例说明。让学生有一个常识性的了解。1、纤维制品（1）纺织制品（2）集合制品2、皮革制品（1）、皮革类(兽皮、鱼皮、爬虫类皮)（2）、毛皮类(裘皮类)3、皮膜制品：粘胶薄膜、合成树脂薄膜、塑料薄膜、动物皮膜4、泡沫制品：泡沫薄片、泡沫衬垫5、金属制品：钢、铁、铜、铝、镍、钛等材料制成的服装辅料和服饰配件6、其他制晶：木质、贝壳、石材、橡胶、骨质制品、化学晶等)板书：三、纺织品的生产流程学生：学生阅读教材，且让学生用自己的理解阐述纺织品的生产流程。师：补充纺织品的生

4、产流程。板书：四、服装材料的历史和发展师：教师简述服装材料的发展简史。1、悠久的历史：中国：（丝绸）（英）粘胶1925年外国：（棉麻）（美）尼龙1938年埃及：2000—3000年以前19世纪末20世纪初英国生产出粘胶人造丝，1925年又成功地生产了粘胶短纤维。1938年美国宣布了尼龙纤维的诞生，1945年二次世界大战结束，生产技术再次快速发展。美国1950年开始生产聚丙烯腈纤维(腈纶)，1953年聚酯纤维(涤纶)问世，1956年又获得了弹力纤维的专利人工合成材料各种材料互补并存差别化纤维功能从遮体保暧到美化人体，人格的外延。2、服装材料

5、的流行趋势小结：服装材料的内容及其重要性目的在于培养学生的语言综合能力课后小结本次课的重点是服装材料的内容，难点是未来发展方向。应从总体上来把握材料与服装设计的相关作用。能让学生在课堂提问中较流利的综述服装材料的内容和发展历史。作业布置服装材料的发展方向是怎样的？精彩文档实用标准文案精彩文档