5频率调制-通信原理实验报告材料

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1、实用标准文案计算机与信息工程学院验证性实验报告专业：通信工程年级/班级：2011级2013—2014学年第二学期课程名称通信原理指导教师杨育捷本组成员学号姓名实验地点计科楼324实验时间周二3-4节项目名称频率调制实验类型验证性一、实验目的熟悉并掌握频率调制的原理。二、实验仪器或设备装有MATLAB的计算机一台三、实验原理频率调制的一般表达式为：FM和PM非常相似，如果预先不知道调制信号的具体形式，则无法判断已调信号是调频信号还是调相信号。上图所示的产生调频信号的方法称为直接调频法，产生调频信号的方法

2、称为间接调频法。由于实际相位调制器的调节范围不可能超出，因而间接调频的方法仅适用于相位偏移和频率偏移不大的窄带调制情形，而直接调频则适用于宽带调制情形。根据调制后载波瞬时相位偏移的大小，可将频率调制分为宽带调频（WBFM）与窄带调频（NBFM）。宽带与窄带调制的区分并无严格的界限，但通常认为由调频所引起的最大瞬时相位偏移远小于30°时称为窄带调频。否则，称为宽带调频。 为方便起见，无妨假设正弦载波的振幅A＝1，则由式（2-1）调频信号的一般表达式，得：精彩文档实用标准文案通过化解，利用傅立叶变化公式可

3、得NBFM信号的频域表达式：在NBFM中，由于下边频为负，因而合成矢量不与载波同相，而是存在相位偏移，当最大相位偏移满足式（2-2）时，合成矢量的幅度基本不变，这样就形成了FM信号。NBFM信号频谱一、实验程序fc=150;%载波频率fs=800;%采样频率t=(0:0.001:0.15);%时间区域x=sin(2*pi*30*t);%输入信号plot(t,x);%调制信号时域图xlabel('t');ylabel('x');axis([00.15-11])a=fft(x,1024);%对x进行傅利叶

4、变换f=(0:length(a)-1)*fs/length(a)-fs/2;figureplot(f,abs(a));%调制信号频谱图xlabel('Frequence(Hz)');%频率分量ylabel('powerSpectrum(x)');%频率谱能量y=modulate(x,fc,fs,'FM');%调制信号plot(t,y)%FM信号时域图xlabel('t(s)');ylabel('y');axis([00.15-11]);b=fft(y,1024);%对y进行傅利叶变换精彩文档实用标准文

5、案f=(0:length(b)-1)*fs/length(b)-fs/2;figureplot(f,abs(b));%FM信号频谱图xlabel('Frequence(Hz)');%频率分量ylabel('PowerSpectrum(y)');%频率谱能量一、实验结果：精彩文档实用标准文案教师签名：年月日精彩文档