《幼儿园实践教学指导》教学大纲设计幼师专业

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1、实用标准文案《幼儿园实践教学》教学大纲一、说明1、课程的性质和内容在学前教育课程中，教育教学实习是提高学生的职业技能，丰富实践经验，并促进理论与实际相结合的重要环节，有着不可替代的重要性。早在1936年，陈鹤琴先生就在《新实习》中明确指出:“实习是专业训练上必不可少的一门功课。凡是专业性质的学校……对于毕业的学生，都认为非经过实习这门功课不可。”“师范生实习，就好比是在读书与教书之间搭起一架桥梁似的”，实习是使师范生能迅速适应未来工作的必要条件。根据学前教育专业的培养目标，教育实习要面向幼儿园教育，通过教育实习进一步锻炼学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，让学生了解幼儿园教育与改革

2、的实践，获得教师职业的初步实际知识和能力，为今后顺利走上工作岗位打下良好的基础。2、课程的任务与要求通本课程的主通过观摩见习、保育实习和教育实习等有助于学前教育专业学生理解和巩固专业理论知识，培养职业情感，积累实践经验，形成职业技能，为毕业时走上学前教育工作岗位作好准备。3、教学中应注意的问题：1）教学方法：教学方法的运用应考虑到学生的年龄特征、知识层次和职业教育的特点，有针对性地开展保教实习指导的教学。（2）教学用具。教师应充分利用教材及教学参考书所提供的资料开展教学活动，大力提倡使用计算机多媒体技术、网络技术等现代信息技术手段辅助教学，适当运用挂图、投影、录音、录像等教具开展教学。二、

3、学时分配章节（课题）名称总学时教授学时训练学时第一单元幼儿园实践教学概述33第一课幼儿园实践教学的含义与功能1第二课幼儿园实践教学的内容与方法1第三课幼儿园实践教学的组织机构1第二单元幼儿园教育见习44精彩文档实用标准文案第一课幼儿园教育见习的目标与任务1第二课完成幼儿园教育见习任务的方法1第三课幼儿园教育见习的内容与要求1第四课幼儿园教育见习的组织与实施1第三单元幼儿园保育实习651第一课保育实习的意义与任务1第二课幼儿园保育实习的内容与要求31第三课保育实习的指导1第四单元幼儿园教育实习871第一课幼儿园教育实习的目的与任务1第二课幼儿园教育实习的内容和要求31第三课幼儿园教育实习的准

4、备1第四课幼儿园教育实习的组织与实施1第五单元0～3岁亲子活动观摩与实践541第一课o～3岁亲子活动观摩与实践的目的与任务1第二课0～3岁亲子活动观摩与实践的内容与要求11第三课o～3岁亲子活动观摩与实践的准备1第四课o～3岁亲子活动观摩与实践的组织与实施1第六单元幼儿园实践教学的管理44第一课幼儿园实践教学计划的制订1第二课学校对实习生的要求、管理和指导1第三课幼儿园实践教学的评价1第四课实习协议1复习考查2机动2合计34三、课程内容与要求精彩文档实用标准文案第一单元幼儿园实践教学概述教学要求：1、了解幼儿园实践教学的目的与意义2、了解幼儿园实践教学的主要形式3、理解幼儿园实践教学各种组

5、织形式的实践目标，并根据目标设计个人实践目标教学内容：第一课幼儿园实践教学的含义与功能一、幼儿园实践教学的含义二、幼儿园实践教学的功能第二课幼儿园实践教学的内容与方法一、幼儿园实践教学的组织形式二、幼儿园实践教学的内容及安排第三课幼儿园实践教学的组织机构一、实践教学的管理机构二、学校实践教学管理人员职责分工三、实习基地建设第二单元幼儿园教育见习教学要求：1、明确幼儿园教育见习的目的2、了解幼儿园教育见习的任务3、熟悉幼儿园教育见习的内容与要求4、能运用恰当的方法完成幼儿园教育见习任务教学内容：第一课幼儿园教育见习的目标与任务一、教育见习的目标二、教育见习的任务第二课完成幼儿园教育见习任务的

6、方法一、观察二、询问三、思考四、操作五、记录第三课幼儿园教育见习的内容与要求一、保育见习二、教育见习第四课幼儿园教育见习的组织与实施一、见习的准备阶段二、见习的实施阶段三、见习的总结阶段第三单元幼儿园保育实习教学要求：精彩文档实用标准文案1、理解保育的含义2、了解幼儿园保育实习的含义与意义3、理解并能掌握幼儿园保育工作的内容与要求4、掌握从事幼儿园保育工作的基本技能教学内容：第一课保育实习的意义与任务一、保育实习的含义二、保育实习的意义三、保育实习的任务第二课幼儿园保育实习的内容与要求一、幼儿一日生活活动的保育二、幼儿常见疾病的预防三、常见传染病的预防四、常用护理术和意外事故处理第三课保育

7、实习的指导一、完成保育实习任务的方法二、做好保育实习记录三、做好保育实习总结四、保育实习中应注意的问题第四单元幼儿园教育实习教学要求：1、领会幼儿园教育实习的目的与任务，认识幼儿园教育实习的重要性。2、熟悉幼儿园教育实习的内容，明确幼儿教师的职责要求。3、积极做好实习准备，认真参与实践活动，掌握幼儿园教育活动组织与实施方法‘4、树立科学的现代教育观、儿童观、加深对幼教职业的理解，巩固专业思想。教学内容：第一课幼儿园教育实