沪教版五年级第二学期数学第四单元测验卷

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1、2007学年（下）数学第四单元测验卷班级姓名学号第一部分（80%）一、直接写出得数。（9％）101.4－10.4=1.6×0.0125=10÷0.2÷0.5=0.65×2=9.02÷0.01=0.4×0.22×0.25=2.4×0.25=4.7-0.47=（3.639－1）÷1.3=二、递等式计算。（16％）120×4×0.25×0.751×7.5-49×7.5-1（20+9.744÷2.4）×0.5-1.93[3.72-0.72×（1.6+2.4）]÷0.1三、解方程（8％）5（χ－3）÷2=2024-7χ=4χ+2四、

2、（1）求长方体的表面积。（3%）（2）求组合体的体积。（4%）五、解下列应用题：（40%）1、小丁丁用65元钱买了一个足球和一个篮球，足球的价钱是篮球的1.5倍，篮球和足球各多少元？2、甲乙两个工程队合修一条1.22千米的公路，同时从公路两端开工，甲队每天修0.08千米，乙队每天修0.07千米，几天后两队还相距0.17千米？3、小巧和小亚从学校出发去少年宫，小巧每分钟走65米，她出发5分钟后小亚也出发了，小亚每分钟走78米，小亚几分钟后在途中追上小巧？4、同学们买了一些气球扎成若干束来布置教室，如果3只气球一束，则多8只，

3、如果5只气球一束，则缺2只，同学们扎了几束气球？一共买了几只气球？5、一列客车与一列货车同时从AB两地的中点相背而行，货车开出5小时后，客车到达终点，货车走完剩下的路还要3小时，已知客车每小时比货车快15千米，求AB两地的距离。6、一个游泳池长20米，宽15米，池深2米，在池的四壁和池底贴上瓷砖，至少需要多少平方米的瓷砖？如果每平方米瓷砖15元，那么至少需要多少钱？7、一个正方体的油箱，从里面量得棱长是2.5分米,在这个油箱中倒入油,测得油深0.8分米.问:一共倒入了多少毫升油?8、右图中的玻璃容器无盖，玻璃厚0.5厘米，

4、这个玻璃容器可装多少立方厘米的水？相当于多少毫升？第二部分（20%）一、概念1、填空。（10％）（1）20立方米=（）立方分米1800毫升=（）立方分米9.8升＝（　）立方分米＝（　）立方厘米（2）选择合适的单位（ml、L）：一瓶矿泉水280（）一个集装箱的容积是40（）（3）一个正方体，棱长5厘米，它的所有棱长之和是（）厘米，它的表面积是（）平方厘米（4）一个长方体的长0.4分米，宽0.3分米，高0.2分米，它底面的面积是（）平方分米，表面积是（）平方分米。2、选择。（5%）（1）一个长方体的长、宽、高分别扩大3倍，它的

5、体积就扩大（）倍。A：3B：6C：9D：27（2）一支眼药水瓶的容积大约是10（）。A：毫升B：升C：千克D：克（3）一个棱长4米的正方体鱼池，占地（）平方米。A、8B、16C、64D、96（4）正方体棱长扩大2倍，表面积就扩大（）A、2倍B、4倍C、6倍D、8倍（5）把2个棱长3厘米的正方体拼成一个长方体，表面积比原来两个正方体的表面积之和减少(        )平方厘米，A：3cm2B：6cm2C：9cm2D：18cm23、判断。（5%）（1）负数小于一切正数，正数都大于0。………………………（）（2）体积相等的两个长

6、方体，它们的表面积也一定相等。……（）（3）0是最小的自然数。…………………………………………（）（4）棱长是6厘米的正方体的表面积与体积相等。………（）（5）长方体有8个面，十二条棱，6个顶点。…………（）五一促销方案一．活动主题：购凯莱地板免费游港澳好礼送不停赢取华硕笔记本电脑二．活动时间：2011年4月9日——2011年5月6日三．活动范围：全省凯莱专卖店对于不参加本次促销活动的专卖店兰州公司取消2011全年物料、礼品、人员及促销政策的支持，特此说明！四、活动目标：全省区域销售50000平方米五、活动背景与市场分析：

7、2011年仍是甘肃房地产继续实施宏观调控的一年，是抑制通胀、调结构、保增长、惠民生的又一年，2011年甘肃消费市场在各种因素作用下，但经济整体稳定向好，刚性需求、保障性需求的政策导向决定了2011年市场仍然存在很多机会，特别是对于凯莱这样正在高速成长品牌企业。1.我们分析认为2011年是甘肃地板的洗牌年，品牌的集中度会越来越高，消费者对品牌的消费意识会更强，因此，必须对主销市场实施强有力的组合措施，方能在地板行业的整合年获得我们应由的市场成果。2.2011年春来早，全省凯莱在3.15促销中战绩平平，但是给5.1促销与销售提

8、供了良好的机会，因此尽早投入这场销售的争夺战中，意义重大。从以往的5.1促销经验来看，早启动效果更明显。3.以甘肃地板市场来看，二、三级市场呈现差异性需求，各专卖店因地制宜，针对各级市场特点有效的开展促销活动并组合相应的产品才能谋求最大的市场占有。4.2011年五一促销，重点提升扩大凯莱地板品牌知名度、