第一单元《人口与地理环境》 检测题.doc

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1、第一单元《人口与地理环境》检测题一、选择题部分（每小题2分，共60分）读下图，回答61-62题。61、与“人口自然增长率迅速降低，高龄人口比例缓慢增加”对应的期间是（）A．Ⅰ期B．Ⅱ期C．Ⅲ期D．Ⅳ期62、在Ⅰ期（）A．人口急剧膨胀B．人口老龄化C．人口增长停滞D．人口平均寿命较低63、根据各洲人口状况和下表资料判断，正确的结论是（）地区亚洲非洲欧洲人口自然增长率19‰28‰3‰地区*北美拉丁美洲大洋洲人口自然增长率7‰22‰12‰*指不含墨西哥的北美洲①非洲人口的出生率最高，死亡率最低②欧洲的新增人口最少③世界新增人口至少50%分布在亚洲④拉丁美洲的新增人口至少是北美洲的3倍A．①②B．②③

2、C．③④D．①④读下图，回答64—65题。64下列有关人口增长的说明，正确的是（）（C）A．19世纪中期甲国人口急剧减少B．20世纪初期乙国人口增长最快C．甲国可能是欧洲发达国家D．乙国老年人口比率高于甲国65下列有关人口问题及原因的叙述，正确的是（）（　D　）A．甲国人口增长过快，是因为经济发展迅速B．最近乙国人口增长过于缓慢，城市人口明显减少C．乙国人口增长过快，是出生率过于偏高D．最近甲国人口增长过于缓慢，出现了劳动力不足的情况下图是某四国人口金字塔示意图，完成下面66-67题。66、可能出现人口就业压力较大和劳动力不足的国家分别是（　）A．A国、D国B．B国、C国C．C国、D国D．A国

3、、C国67、近年来可能有大批移民流入的国家是()A．A国B．B国C．C国D．D国下图反映四个国家的人口出生率和死亡率，回答68～69题。 68、其中人口增长模式属于“传统型”的国家是( ) A.③     B.②      C.①      D.④69、当今世界，发达国家的人口增长模式类似于( )A.③     B.②     C.①      D.④70、下图中的箭头“→←”表示四个大洲在第二次世界大战前（简写为“前”）后（简写为“后”）人口的迁入或迁出，正确的是( )  图7为某国人口的年龄结构图。回答71～72题。71、 由图中数据可知该国（） A.男女比例不平衡            

4、 B.外来移民人口超过本国人口 C.老年人口超过青年人口         D.移民缓解了人口老龄化问题72、影响该国人口迁移的主要因素是（） A.人口老龄化      B.婚姻家庭   C.政治因素        D.经济因素我国某校高三(2)班学生进行家族人数统计，结果是：我辈269人，父辈524人，祖辈106人。图2中的点表示不同阶段人口增长状况。据此回答73-74题。73、关于我辈、父辈和祖辈出生时期该地区人口再生产特点的叙述，正确的是（）A．我辈出生时期人口自然增长率较低B．祖辈出生时期人口出生率较低C．我辈出生时期人口死亡率较高D．父辈出生时期人口自然增长率不断下降74、关于该校所在

5、地区人口增长或人口问题的叙述，正确的是（）A．目前该地区的人口增长状况处于阶段ⅢB．该地区人口的自然增长经历了Ⅳ—Ⅲ—Ⅱ—Ⅰ的过程C．目前该地区青壮年劳动力明显不足D．目前该地区人口老龄化趋势日益明显75、下表中反映人口合理容量的数据是（）某岛国环境与人口信息最多能供养的人口数量45万最适宜的人口数量25万2006年实际供养的人口数量30万预测2010年供养的人口数量35万A．25万B．30万C．35万D．45万图2单位（个）生育率指一定年龄内平均每千名育龄妇女所生孩子数。图2是我国不同年代生育率分布的盒形图，盒内的分隔线为中位数，线段向上至最大值，向下至最小值。完成76～77题。76、该图可

6、说明的是（）A．我国人口增长率有加快的趋势B．我国人口总量有减少的趋势C．我国人口出生率有下降的趋势D．我国人口生育率的省际差异有增大的趋势77、影响我国生育率变化特点的主要原因是（）A．城市化的推进B．城乡人口迁移C．人口老龄化D．国家人口政策1991年，中国科学院发表了《中国土地生产能力及人口承载力研究》报告。该报告认为，我国最适宜的人口数量是7亿左右，最多人口数量应控制在16亿左右。据此完成第78题。78、报告中所指的“7亿左右”人口数值，其含义是指我国的（）A．人口合理容量B．环境承载力C．维持最低生活消费水平的人口数量D．环境所能供养的人口极限人口迁移率指人口迁移数与总人口比例，下图

7、中人口迁移差额率正值为迁入。读图，回答79～80题。79、图中四个地区人口增长速度最快和最慢的分别是（）A．A、C    B．B、DC．C、D      D．A、D80、如果A至D各代表一个国家，则下面四组国家中最可能的是(　　)A．埃塞俄比亚、沙特阿拉伯、德国、日本B．美国、德国、阿根廷、埃及C．日本、中国、越南、匈牙利D．科威特、索马里、葡萄牙、德国读下图，a、b、c分别表示0～14岁、15～