第一单元 苏联社会主义道路的探索.docx

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1、第一单元苏联社会主义道路的探索【总体综述】世界现代史主要反映第一次世界大战和俄国十月社会主义革命以来世界历史发展的基本进程。俄国十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家。苏联社会主义建设在取得巨大成就的同时，也付出了沉重代价。【内容标准】1、简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。2、了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。3、概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。【考点聚焦】第1课俄国十月革命考点1：彼得格勒武装起义（起义总指挥部、时间、领导人、地点、结果）（识记）年月日，在彼得格勒斯的

2、领导取得了胜利，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会。考点2：十月革命的历史意义（性质、意义）（识记、理解）1、性质：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的革命。2、历史意义：俄国十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家——。十月革命打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。第2课对社会主义道路的探索考点1：新经济政策（领导人、目的、实施时间、主要内容、作用）（识记）年，在列宁的领导下，开始实施新经济政策。内容：。作用：，是对社会主义建设道路的有益探索。年底，成立，简称“苏联”。当时加入的有俄罗斯联邦、外

3、高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来扩大到15个加盟共和国。苏联解体于。★考点2：“斯大林模式”（形成标志和时间、特点、形成背景、评价）（识记、理解）1、形成标志和时间：苏联在年制定新宪法，宪法宣布苏联是。2、特点：的经济政治体制。3、形成背景：在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。4、评价：（1）利：它在一定历史阶段里发挥过积极作用，使苏联跻身于工业化国家行列，为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。（2）但这一模式也具有严重的弊端。第一，优先发展，使农业和轻工业长期处于落后状态。第二，在体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差

4、。第三，严重损害了的利益，农业产量长期停滞不前。第四，经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。所以，从长远看，斯大林模式严重阻碍了苏联的进一步发展。【考点训练】1、从世界历史上看，社会主义第一次实现了从理论到实践，从理想到现实巨大飞跃的重大事件是：A．巴黎公社成立B．俄国十月革命C．“苏联”成立D．宪章运动2、“十月革命一声炮响，给我们带来了马克思列宁主义”（毛泽东）。你知道十月革命爆发的时间吗？A．1917年B．1915年C．1920年D．1922年3、俄国十月革命一声炮响，鼓舞了被压迫民族的解放运动。下列关于十月革命的表述，不正确的是：A.列宁亲自领导和指挥

5、了彼得格勒武装起义B.建立了第一个社会主义国家C.是一次伟大的资产阶级革命D.开辟了人类历史的新纪元4、1917年11月7日，晚9点40分，伴随着“阿芙乐尔”号巡洋舰上大炮发出的一声怒吼，起义者攻打冬宫的战斗开始了！结合右图的理解，下列各项中不属于俄国十月革命特点的是：A．采用暴力手段夺取政权B．走城市革命珠道路C．推翻了沙皇专制统治D．人类历史上第一次成功的社会主义革命5、1921年，苏俄在国民经济陷于瘫痪的状态下，果断地在全国实施：A.战时共产主义B.新经济政策C.一五计划D.农业集体化6、从《1921一1925年，苏俄（苏联）农业生产情况表》看出苏俄（苏联）农业生产

6、出现以上变化的原因是：年份项目1921年1923年1925年粮食作物耕种面积（万公顷）662078608730粮食作物产量（亿普特）22.1334.5544.24A.十月革命的胜利B.新经济政策的实施C.斯大林模式的形成D.赫鲁晓夫改革7、邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策……”新经济政策的主要内容是：A.废除粮食税，实行余粮征集制B.实行农业集体化政策，消灭地主阶级C.允许多种经济并存，大力发展商品经济D.推行计划经济，重点发展重工业8、1921年苏俄实施的新经济政策“新”在：A．把社会主义与

7、市场、商品货币关系联系起来B．实行工业国有化，取消自由贸易C．排斥市场调节和价值规律D．建立高度集中的经济政治体制9、1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，当时加入苏联的有哪几个加盟共和国？①俄罗斯联邦②外高加索联邦③乌克兰④白俄罗斯A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④10、斯大林曾说：“工业化的中心，工业的基础，就是发展重工业。”这一思想给苏联发展带来的直接影响是：A．建立了社会主义制度B．导致了国民经济比例严重失调C．加速了农业化的发展D．形成了过度集中的经济管理体制11、斯大林创建的政治经济体制虽然使苏联取得