七年级道德与法治上册第一单元走进中学1.3老师，您好第1框我知我师同步训练粤教版

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1、《我知我师》同步训练一、单项选择题1．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（） A．教师是人类文明的传播者 B．教师高尚的人格具有强大的教育力量 C．教师的言传不重要 D．教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理 2．数学老师李老师不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的烦恼问题时，只要请教他，他都能给予我们指导。这直接表明（  ） A．老师具有高尚的师德 B．老师的知识渊博 C．我们无论遇到什么问题都可以向老师请教 D．老师不仅教给我们知

2、识，还教给我们做人的道理3.据调查，一些学生把老师称作是“警察”，把师生关系比作是“猫和老鼠”的关系。这种说法（  ） A．是对师生关系的形象比喻 B．是对师生关系的真实反映 C．是对老师的不信任 D．容易造成师生之间的隔阂，影响师生之间的交往4.“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是（）A.对父母长辈的敬重和爱戴B.对老师奉献精神的赞美C.对园林工人的表扬和歌颂D.对新型师生关系的肯定二、材料分析题1.在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；当我们犯错的时候，老师耐心细

3、致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。请回答：（1）老师在我们成长过程中都扮演着哪些角色？发挥着怎样的作用？（2）我们主动与老师进行沟通，还需要掌握哪些有效的方法？【参考答案】一、单项选择题1.答案：A解析：孔子和王夫之的意思是教书育人者自身行为端正才可以教育学生，学生才会听从老师、学习老师，也就是说老师是美好行为的传播者，故选A。2.答案：C解析：题目文的是直接表明。题干的李老师不噶UN学生遇到什么困难，只要向他请教他就会提供帮助，直接表明C选项。3.答案：D解析：老师应该是学生的人生导

4、师，是学生的朋友。学生把老师称作“警察”、“猫”，说明对老师不信任，有隔阂，影响是生交往。4.答案：B解析：这句诗的描写对象是老师，是对老师奉献精神的歌颂。二、材料分析题1.答案：（1）老师是文化知识的传播者，是我们道德人格形成的导师，是我们心灵的医生，是我们的榜样和朋友，是人类灵魂的工程师。（2）尊重与信任老师、理解与体谅老师、关心和帮助老师。