2016_2017学年七年级政治上学期期末考试试题 (5)

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1、2016-2017学年七年级政治上学期期末考试试题1.小学到初中的衔接，是我们成长的“紧要处”，能否顺利度过，关系到我们的未来。对此，我们应该如何正确应对(　　)A.都是学校，没有什么不一样，就按小学时的方法做吧B.在学校就是要学习，把成绩提上去就行了，其他的无所谓C.初中是块新天地，我们要调整心态，积极应对D.别人怎么做自己就怎么做2.小李总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”小李之所以这样，是因为他只看到了(　　)A.学习是一个苦乐交织的过程B.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力C.在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐D.学习中的

2、困难和辛苦3.高尔基说：“真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。”对此，下列理解正确的是(　　)A.朋友能够解决我们的所有难题B.成长中的友谊将使我们的初中生活更加精彩C.结交朋友是我们在初中阶段的主要任务D.结交朋友是非常困难的4.乐乐勤奋好学，但个性很强，爱耍小性子，与同学相处斤斤计较，总是不“吃亏”，说话做事也不顾及别人的感受，所以没有几个同学愿意与他交往，更没有知心朋友，为此，他内心很苦恼。为了帮助乐乐走出苦恼，你给他的建议有(　　)①宽以待人，心中有他人　②我行我素，一切顺其自然　③平等待人，尊重他人　④学会换位思考，体谅对方的感受A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

3、5.互联网给我们的生活、生产带来便利的同时，网络带来的负面影响也不容忽视。未成年人沉迷网络会荒废学业，甚至个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。这启示我们中学生(　　)①拒绝上网，因为上网影响学习　②拒绝上网，因为上网必受侵害　③在网上要提高辨别能力和抗诱惑能力　④要趋利避害，发挥网络的积极作用A.①②B.①③C.②③D.③④6.主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解和矛盾，增进与老师的感情，一切要从主动沟通开始。当你遇到下列情形，应主动与老师沟通的有(　　)①当我们有了不能解决的难题时　②当我们埋怨老师处理不公时　③当我们埋怨老师听不进我们的意见时　④当我们觉得被老师误解时A.①②③

4、B.①②④C.③④D.①②③④7.下面对生命的理解不正确的是(　　)A.幸福快乐的生活从悦纳生命开始，世界上没有十全十美的生命B.自己的生命一定要珍爱，别人的生命可管可不管C.在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应善待他人的生命D.当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困难时，应伸出援助之手8.下列说法对于人类生命独特性的理解正确的是(　　)A.每个人都是独一无二的，因此应该我行我素B.每个成功者的成长道路，都是我们模仿的样板C.认真分析自己的个性特点，选择适合自己的成长之路D.走自己的路，不考虑别人的意见9.什么样的生命最有价值、最有意义，是我们需要考虑的一个问题。下列

5、对生命价值理解正确的是(　　)A.生命价值的大小由社会地位的高低决定B.生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献C.财富的多少是衡量生命价值的标准D.尽情享受，生命才最有价值10.“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”这句话给我们的启示是(　　)A.学习要靠天赋B.学习要讲究方法和策略C.只要有了好的方法就会有好的成绩D.好的学习方法比努力学习更重要11.一名七年级新生的日记：升入中学，我既兴奋又紧张，一切对我而言都是崭新的，新校园、新同学、新老师……看到周围一张张生动陌生的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己很

6、孤独。我比较内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，为什么他们不主动和我说话呢？我太孤独了……(1)这名新生为什么感到孤独？(2)请你就如何走出孤独为这位同学想些办法。12.2015年9月，在我国第三十一个教师节来临之际，习近平强调，发展教育事业，广大教师责任重大、使命光荣。为庆祝教师节的到来，七年级(2)班的全体同学打算给老师送一个惊喜，请你参与其中，完成下列问题。(1)同学们商议要送老师一张贺卡，在上面写一句赞美老师的名言。请你提供两条名言供大家参考。(2)同学们还想在教师节这一天播放一个视频短片，让大家感受老师对同学的关爱、对事业的付出。如果让你来设计这个短片，你将设计哪些内容？(至少

7、三方面)(3)同学们还准备了一些行动提示牌，提示自己今后做到与老师正确交往。请你列出这张提示牌的主要内容。13.近年来，腾讯公司开发的QQ姊妹产品——微信出现在我们的生活里。微信借助互联网发送短信和语音，且不收费，因此成了人们常用的通信工具。有调查显示，微信被很多青少年视为“交友利器”，不少人还喜欢使用微信寻找陌生人的“摇一摇”功能。于是，微信也就同时被一些不法分子盯上了，出现了不少利用微信实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪的案