2016_2017学年七年级政治上学期期末考试试题 (2)

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1、2016-2017学年七年级政治上学期期末考试试题(分值：50分　时间：政史合场100分钟)第Ⅰ卷(客观题，共25分)一、单项选择题(选出其中最符合题意的一项，每小题1分，共20分)1．情趣又称生活情趣，是通过人的____▲____表现出来的情调趣味。①言语②动作③神态④受教育程度A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2.“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟。”对这句话理解不正确的是A．读书是一种高雅的情趣B．在读书时，读者的心灵与作者的心灵撞击，产生耀眼的火花C.读书能使我们

2、触类旁通，获得丰富的精神力量D．高雅的情趣就是读书3．关于情趣和兴趣关系的表述，正确的是A．情趣和兴趣是一回事B．兴趣通过情趣表现出来C．有了兴趣，就有了情趣D．情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣4．小佳的好朋友从上个学期开始集邮了。小佳知道后也回到家中吵吵嚷嚷让妈妈去买集邮册。这反映小佳具有较强的A.好奇心理B.自卑心理C.从众心理D.嫉妒心理5.安徒生的童话故事《皇帝的新装》中有许多人讲不出真话，是“从众心理”的典型表现。这个故事说明“从众心理”A.使人缺乏主见B.是一种不正常的心理表现C.只会带来

3、危害D.可以让我们更好地适应社会6.“好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。”这句话告诉我们A.有了好奇心就一定能够成功B.好奇心是可贵的C.好奇心是魔鬼D.必须克制那些超越道德和法律的好奇心7.我国十三五规划提出：要普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生开始实施普通高中免除学杂费。这一举措①体现了义务教育公益性特征②完全实现了我国社会的公平与正义③有利于维护我国公民的受教育权④体现了我国重视教育发展A．①②B．③④C．①③④D．②③④8.受教育者最主要、最

4、基本的义务是A．完成规定的学习任务B．遵守法律、法规C．参加各种教育教学活动D．按国家规定获得奖学金9．《中华人民共和国义务教育法》明确规定：“国家实行___▲____年义务教育制度”A．八B．九C．十一D．十二10．义务教育是___▲___统一实施的所有适龄儿童和少年必须接受的教育，是____▲___必须予以保障的公益性事业。A．国家学校B．国家家庭C．国家国家D．学校家庭11.在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句话启迪我们A．要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务

5、B．学习是一个苦乐交织的过程，是一个实现梦想的过程C．要根据自身的特点，找到适合自己的学习方法D．社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大12．端正学习态度需要①明确学习目的②发扬乐观向上、积极主动、勤奋努力的精神③获得学习动力④珍惜学习机会A．①③④B．②③④C．①②D．③④13．下列关于学习的观点正确的是①现代社会，学习已成为一种生活方式②学习能使我们掌握知识，增长才干，不断完善自己，为一生幸福奠定良好基础③学习能不断提高国民的综合素质，提升一个国家的综合国力④学习是人类文明传承和发展的桥梁A．①②③B．

6、②③④C．①③④D．①②③④14．俗话说：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”这句话对我们的启示是A．井需要压力，人不需要压力B．没有压力，我们才能自由自在C．学习不能没有压力D．有了压力，井就会出油，人也会成功15.下列观点中错误的是A．兴趣是最好的老师B．对学习感兴趣，我们会主动学习C．兴趣是可以培养的D．有了兴趣，就能感受到学习成功的快乐16．下列古语中，倡导人们养成良好行为习惯的是A．从善如登，从恶如崩B．得道者多助，失道者寡助C．察己则可以知人，察今则可以知古D．坐如钟，站如松，行如风17．“少成若天性，

7、习惯成自然。”这句话告诉我们A．习惯是人的天性，是自然而然形成的B．习惯是逐渐养成的C．青少年时期是习惯养成的关键时期D．习惯影响人的一生18．不合理的饮食会导致营养不良，不合理的坐姿会引起脊柱弯曲，不合理的用眼会诱发视力下降。这说明习惯影响着人的A．思维发展B．身心健康C．修养品质D．行为规范19．如果生命是船，那么习惯便是能让它远航的帆。良好的习惯能让你的生命之船在远航中绕过冰山和暗礁，顺利到达理想的彼岸。对这句话理解正确的是A．习惯有好习惯和坏习惯之分B．习惯影响着人的行为规范C．好习惯使我们终身受益D．习惯

8、影响着人的思维发展20．对如图所示漫画，最贴切的理解是A．培养好习惯要有完善可行的计划B．培养好习惯要有坚强的意志C．培养好习惯必须改掉坏习惯D．培养好习惯要从小时候抓起二、判断题(正确的选“A”，错误的选“B”。每小题1分，共5分)班级姓名考试号密封线内不要答题……………………………………………装………………………………订………………………………………线…