高考政治第一轮复习第十课文化建设的中心环节导学案新人教版必修3

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1、文化建设的中心环节【使用说明】1.以学案为线路复习知识、提升能力。遇到的疑难问题填写在【我的疑问】栏。2.预习阶段完成预习案和探究案，课上完善探究案、完成训练案。3.学案要求认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。课题第十课文化建设的中心环节学习目标知识目标：理解思想道德建设的地位及重要性，提高公民思想道德素养和科学文化素养的必要性，追求更高的思想道德目标的具体要求。能力目标：对分纷繁复杂、种类繁多的价值观进行鉴别和选择，践行社会主义核心价值观和社会主义荣辱观。情感、态度和价值观：自觉增强思想道德修养与

2、知识文化修养，加强自身修养，追求更高的思想道德目标，自觉加入到为人民服务和为共产主义远大理想而奋斗的行动当中去。重难点如何使社会主义核心价值观入脑入心【预习案】一、考点点击思想道德建设在文化建设中的地位建设社会主义核心价值体系社会主义荣辱观与公民道德基本规范思想道德修养和科学文化修养二、构建知识体系三、易错点剖析1.社会主义思想道德建设要以集体主义为核心，以增强诚信意识为原则，以为人民服务为重点。2.社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是一回事。3.社会主义思想道德的内容是一成不变的4.知识文

3、化修养高的人，思想道德修养也高，反之亦然5.提高全民族素质，应当优先提高公民的科学文化修养。6.思想道德修养比科学文化修养相互促进。7.学生阶段主要是提高科学文化修养，思想道德修养是以后的事。我的疑问：【探究案】探究一：（2015年高考重庆卷）今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。阅读材料，回答问题。材料中国是世界反法西斯战争的主要参战国。面对外敌的入侵，中国人民浴血奋战，消灭并牵制了日本侵略者大量兵力，不仅保卫了国家，而且为二战的最终胜利做出重大贡献。今天的中国，已经成为一个具有保卫人

4、民和平生活坚强能力的伟大国家，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了。2014年，我国通过立法确定中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日，并隆重纪念活动，以此铭记一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。运用《文化生活》知识，说明个人应如何维护和促进世界和平。（12分）探究二：（2014北京文综）古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”社会主义核心价值观，其实就是一种德，既是个

5、人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。修德，既要立意高远，又要立足平实。一位借款经营的店主、一个客人遗忘的装有6万多元的皮包，会发生怎样的故事？“真没想到，这么多钱还能原封不动地回来”，失主回忆道。他抱着侥幸心理回到那家面馆，一眼就看到自己的皮包好端端地放在面馆货架上。店主核对信息后，把皮包归还给他。6万多元现金，相当于全家人辛苦经营面馆一年的收入，更何况家里还有借款。“那是客人的东西，我们哪能动!”店主这样说，“自己挣的钱花得才踏实，不是我们的钱，可不能拿。”事情传开后

6、，人们纷纷来面馆吃面，面馆生意越来越红火。心怀感激的失主、朴实的面馆老板、蜂拥而至的顾客……简要分析这个故事体现了社会主义核心价值观的哪些内容。（5分）从知行统一的角度，谈谈你对践行社会主义核心价值观的理解。（7分）探究三：让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。阅读材料，回答问题。四川省文化资源丰富，文化底蕴深厚，但文化发展与经济社会发展还不平衡，还不能很好地满足人民群众的精神文化需求。近年来，四川省立足本省实际，借鉴国内外经验，坚持经济发展的工作重心不动摇，以建设共有精神家为

7、目标，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力建设文化强省；开展“科学发展”“感恩奋进”专题教育、道德模范评选等活动，弘扬主旋律；构建公共文化服务体系，已建成公共图书馆188个，文化馆（站、室）等十万余个，形成全国网点最多的公共文化服务网络；挖掘红色文化、民族风情等资源，发展特色文化产业，文化产业连续多年保持28%以上的增速；搭建社区文化中心、农村文化中心等文化舞台，让老百姓自我参与、自我展示、自我教育。依据材料，运用《文化生活》知识，说明四川省是如何建设共有精神家园的。（12分）【训练案】一.选择题1.

8、用小人物的善举唤起社会的道德感。那些“小人物”令人感动的生活状况、道德行为等，与每个人的生活都很近，由此而得的感动是最真切、最可接近的；而其中蕴含的人性力量又是人人都可以真正汲取的。这说明加强思想道德建设应①大力发展为人民大众所喜闻乐见大众文化　②从点滴小事做起．脚踏实地，重在行动③大力发展中国特色社会主义文化　       ④自觉投身于精神文明建设的实践中A.①②B.①④C.②③D.②④2.透过古今中外斑驳陆离、错综复杂的文化现象，我们会