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时间:2018-12-14
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1、精品九年级物理人教版全册第十五单元检测题5带答案本章的重点是研究电路的基本组成部分及作用;电路的两种连接方式是:串联和并联,以及串、并联电路中的电流规律;会用电流表测电流;家庭电路的组成部分及作用,安全用电常识。难点是探究串联、并联电路中的电流规律。本章在学习中要注意以下几个问题:1.能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用;2.能应用“转换法”认识电流。即利用电流通过导体产生的效应来认识看不见、摸不着的电流。3.电流表的使用,做到会“选”、会“连”、会“读”。4.应用“电流路径法”认识串、并联电路以及它们的电流特点
2、,会画电路图,会连接实物电路。5.家庭电路中元件的廉洁、简单的故障判断分析和安全用电的原则。例1在学习了“电源”的有关知识之后,同学们从不同角度谈了电源的作用,形成以下几种认识,你认为不正确的是()A.干电池是将化学能转化为电能的装置B.电源是将其他形式的能转化为电能C.有电源不一定有电流,有电流必定有电源D.只要将电源接入电路中,电源就会产生电流解答:选择答案D。因为电路中有电源,但是开关没有闭合,也就没有电流。例1在图5—74所示的电路中,当开关S1、S2断开时,灯泡串联;当开关S、S1、S2均闭合时,灯泡并联,
3、此时电流表测量的是中的电流。图5—74解答:此题考查同学识别电路的能力,我们可以用“电流路径法”。当开关S闭合,S1、S2断开时,电流由正极出发经S→灯L1→电流表A→灯L3再回到负极,形成一个回路,故灯L1、L3串联;当均闭合时,把电流表A视做“导线”,可观察到L3被短路,再把电流表A“还原”至原位,可见电流表A在灯L2支路中,它测量通过L2的电流。所以答案是:L1、L3;L1、L2;L2。例2图5—75是小刚在实验室里连接的一个电路,请你画出与该电路对应的电路图。图5—75图5—76解答:第一步:“走一遍”对电路
4、形成整体印象,电流由电池组正极出发流到灯泡L的一个接线柱时分成两条支路,一条支路经L至开关S1,另一条支路经开关S2至电动机M,两条支路均在开关S的一个接线柱上汇合,经开关S最后回到电源负极,可见,灯L与电动机M并联,开关S1控制灯L,开关S2控制电动机M,开关S控制整个电路,处于干路上;第二步:根据对电路的总体印象和各实物分布,确定相应位置和布局,画出相应电路元件的符号;第三步:按电路结构把元件符号连成电路图,并标上“分支点”、“汇合点”精品和相应的字母,如图5—76所示。探究性学习1.我们生活中常见的一些物体,如
5、钢笔、硬币、牙刷、铝箔、橡皮、小刀等等,它们的导电性能如何?你能设计一个实验探究这些物体的导电性能吗?2.自制安全报警器要求:有人打开门时,装在屋内的电铃就会响起来。你能否设计出这个电路,并向同学们介绍电路的工作原理。如果只要求夜间有人开门时电铃响,白天开门时电铃不响,应该在你原来的电路上做怎样的改进?3.请你观察一下理发用的电吹风,分析一下它是怎样工作的,并写出你的研究报告。4.现在家居装修在电路安装上除了有一个总开关外,还有其他的空气开关。你回家观察一下,你家的空气开关在电路中分别控制哪些用电器,画出电路示意图,
6、并研究以下这些开关的放置是否合理?5.请你调查一下你们家里一个月需要用多少电池,一年需要用多少电池,这些电池你都怎样处理?并上网查阅有关废电池的危害,以及应该怎样回收废电池,发表你的看法。本章必考演练一、选择题1.请你根据学过的知识判断,下列电路中属于串联的是(C)A.家里的电冰箱、电视机、电磁路等用电器之间的连接B.马路上照明用的路灯C.节日装饰房间用的小彩灯D.电冰箱内的压缩机和箱内的照明灯2.在学习了“串联和并联”之后,同学们展开讨论,其中不正确的说法是(C)A.同一电路中的两盏灯能同时发光、同时熄灭,则它们可
7、能串联B.同一电路中的一盏灯亮另一盏灯不亮,则它们可能并联C.一只开关同时控制两盏灯,这两盏灯一定串联D.一只开关同时控制两盏灯,这两盏灯可能并联3.图5—77是李丽设计的电路图,若开关S闭合,将会发生的现象是(D)A.L2发光,L1不发光B.L1、L2都发光C.L1被烧坏图5—77D.电池组被烧坏4.图5—78中,L1和L2是两只完全相同的灯泡,闭合开关S后,电流表示数如图5—79所示,则通过L1的电流为(D)图5—78图5—79A.0.5AB.0.25AC.2.5AD.1.25A精品5.小明的房间的灯不亮,他查看
8、灯丝未断。于是他松下灯头盖,用测电笔测试两接线处时氖管都发光,于是他判断(B)A、零线和火线都断B、零线断,火线正常C、火线断,零线正常D、以上说法都正确6.在安装家庭电路的过程中,下列操作中不正确的是(B)A.闸刀开关和保险盒安装在户外供电线路和电能表之后B.让插座和灯的开关并联起来,这样安装在同一处比较美观C.闸刀开关安装时,静触头必须朝上
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