九年级化学人教版上册第一单元检测题1带答案

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1、精品九年级化学人教版上册第一单元检测题1带答案一、选择题（每题2分，共30分）1、为了加深对化学的了解，婉容上网搜寻资料。她所查到的我国古代发明和成就中属于运用化学工艺制造的是（　　）①青铜器②指南针③火药④活字印刷⑤造纸⑥瓷器．A、①②③④B、②③④⑤C、①③⑤⑥D、③④⑤⑥2、《《化学发展简史》》一书中介绍的科学家，哪位发现了“元素周期律”和“元素周期表”（　　）A、牛顿B、道尔顿C、阿伏加德罗D、门捷列夫3、人体吸入的空气和呼出的气体中，以下三种成分的含量有较大差别的是（　　）A、氢气、氧气、氮气B、二氧化碳、水蒸气、氧气C、氧气、氮气、

2、二氧化碳D、水蒸气、氧气、氢气4、强哥把一根火柴梗插在酒精灯的灯焰内，待约1s后取出，可以观察到火柴梗最先碳化的部分是在灯焰的（　　）A、外焰B、内焰C、焰心D、中上部5、贺毅用托盘天平称量5.2克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘．所称食盐的实际质量为（　　）A、5.4克B、5.2克C、5.0克D、4.8克6、张涯取用8mL液体时，最好选用的仪器是（　　）A、胶头滴管B、10mL量筒C、50mL量筒D、100mL量筒7、能使澄清石灰水变浑浊的气体是（　　）A、水蒸气B、二氧化碳C、氧气D、氮气8、能使带火星木条复燃

3、的气体是（　　）A、空气B、氧气C、氮气D、二氧化碳9、王小的实验基本操作中，不正确的是（　　）A、用药匙取用固体药品B、用酒精灯的外焰部分给物质加热C、给试管里的液体加热，液体体积不超过试管容积的D、使用天平时，用手直接拿砝码10、下列实验操作中，两者必需接触的是（　　）A、向试管中滴加试剂时，滴管与试管B、向试管中加入液体试剂时，试剂瓶口与试管口C、用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯D、用酒精灯给试管加热时，试管与手11、下列操作中，正确的是（　　）A、给试管内的液体加热时，试管口对着没人的地方B、给烧杯中的物质加热时，可以用酒精灯给烧杯直

4、接加热C、用托盘天平称量时，把称量物放在右盘，砝码放在左盘D、用燃着的酒精灯去点另一个酒精灯12、下列实验操作正确的是A．倾倒试剂B．滴加试剂C．液体加热D．量筒读数13、在下列变化中，有一个变化与其他变化的本质不同，该变化是（）A石蜡融化B纸张燃烧C酒精挥发D冰雪融化精品14、下列仪器不能用作反应容器的是（）15、某学生用量筒取液体时，使视线同溶液凹液面的最低处保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（　　）A、肯定大于6毫升B、肯定小于6毫升C、肯定等于6毫升D、可能大于也可

5、能小于6毫升二、填空与简答：（本大题共有8小题，每空1分，共40分）16、通过一段时间的学习，我们知道了化学是一门以　_________　为基础，研究物质的　_________　、　_________　、　_________　以及　_________　规律的科学．17、古时候，人类为了生存，在与自然界的种种灾难进行抗争中发现和利用了　_________　，它的发现和利用，改善了人类的　_________　，并使人类变得聪明而强大．18、近代，　_________　和　_________　等科学家的研究，得出一个重要结论：物质是由　_______

6、__　和　_________　构成的，　_________　的破裂和　_________　的重新组合是化学变化的基础．也就是说，在化学变化中　_________　会破裂，而　_________　不会破裂，但可重新组合成新的　_________　．19、将下列空格里填上适当概念的序号：①物理变化；②化学变化；③物理性质；④化学性质。硫是一种淡黄色固体，把块状硫研成粉末，将少量硫粉放在燃烧匙中加热，硫慢慢熔化，继续加热，硫的蒸气被点燃，产生微弱的淡蓝色火焰，生成的气体无色具有刺激性气味，这说明硫具有可燃性。20、（1）实验室里的药品，有的有毒性，有

7、的有腐蚀性，所以，使用药品时要做到“三不”，不能　_________　，不要　_________　，特别注意不得　_________　．（2）实验室要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体用　_________　mL，固体只要盖满　_________　．21、实验剩余的药品既不能　_________　，也不要　_________　，更不要　_________　，应该　_________　．从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要　_________　，标签须向着手心的原因是　_________　．22、阅读材料，回答问题：材料

8、1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。材料2．复印机在工作时，会因