九年级化学人教版上册第四单元检测题2带答案

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1、精品九年级化学人教版上册第四单元检测题2带答案1.(2011.达州市)在一定条件下,常温常压下的水可瞬间结成冰,俗称“热冰”,下列说法正确的是()A.“热冰”是纯净物B.“热冰”在任何条件下都不会融化C.“热冰”与水的化学性质不同D.结成“热冰”后,分子停止运动2.(2011.重庆市)水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是()A.水是一种最常见的溶剂B.水污染与人类活动紧密相关C.水分子保持水的化学性质D.水分子由氢分子和氧原子构成3.(2011.烟台市)我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是()A.自然界中的水都是混合物B.可用肥皂水来区

2、分硬水和软水C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D.电解水时,正极产生的气体是氢气4.(2011.黄石市)下列关于水的认识正确的是()A.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化B.物质溶解于水时都会放热C.水电解产生氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子D.生活中通过活性炭吸附、过滤可以使硬水软化5.(2011.乐山市)“山水乐山”,“水”是乐山不可或缺的城市符号。爱乐山,就要爱护乐山的水资源。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述,不正确的是()A.生活中改变不良的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水B.农业生活中改变灌溉方式,变漫灌为

3、喷灌或滴灌,以节约用水C.城市生活污水、工业废水应遵循“先净化,后排放”的原则D.采用燃烧氢气的方式生产水,以补充城市饮用水资源的不足6.(2011.苏州市)今年全国“两会”期间,苏州的全国人大代表向大会提交了诸多重要议案,其中属于生态文明建设中与保护水资源最密切的议案是()A.尽快制定国家湖泊生态安全法B.制订低碳社区建设促进法C.尽快修订环境空气质量标准D.加强对“鲜榨果汁”的监管7.(2011.南昌市)今年五月,长江中下游遭遇严重干旱。下列缓解旱情的做法不正确的是()A.推广使用节水器具B.工业用水重复利用C.用增雨剂实施人工降雨D.引渡海水灌

4、溉农田8.(2011.无锡市)水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是()A.在河水中加入明矾可除去所有杂质B.提倡长期用纯水(蒸馏水)烧菜、煮饭等C.水体有自净能力,末经处理的生活污水可任意排放D.在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水9.(2011.泉州市)为了保护水资源,下列做法中应制止的是()A.合理使用农药和化肥B.加强对水资源的统筹规划精品C.往江河里倾倒垃圾D.工业废水处理达标后排放10.(2011.百色市)水是生命之源,下列关于水的说法正确的是()A.淡水是取之不尽、用之不竭的B.电解水生成的氢气和氧气的体积比约

5、为2:1C.水不能作溶剂D.水是由2个氢元素和1个氧元素组成的11.(2011.眉山市)以下方法得到的水,其纯度最高的是()A.过滤B.吸附C.沉淀D.蒸馏12.(2011.广州市)下列方法可使海水转化为饮用水的是()A.过滤B.静置沉淀C.活性炭吸附D.蒸馏13.(2011.福州市)水是生命之源,下列有关水的说法错误的是()A.水是一种重要的溶剂B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D.通过过滤可以除去水中所有的杂质14.(2011.巢湖市)2011年3月22日世界水日主题是“城市用水:应对都市化挑战”。下列有关水的说

6、法中错误的是(    )A.水体污染与人类活动无关           B.自然界的水都不是纯净的水C.水分子保持水的化学性质          D.地球上可以利用的淡水资源有限15.(2011.广安市)今年入夏以来,长江中下游发生严重干旱,洞庭湖、鄱阳湖的水域面积大大缩减,蓄水量大幅降低,并出现水体富营养化倾向,这不仅威胁着当地的农业渔业生产,而且严重影响南水北调工程。下列关于淡水资源的认识错误的是()A.我国淡水资源非常丰富,今夏的干旱对我国无影响B.地球上的水资源丰富,但可供利用的淡水资源有限C.为了人类的生存和发展,人人都应爱惜淡水资源D.水

7、体污染,破坏了水体生态系统,还会危害人体健康16.(2011.广安市)右图是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器分析正确的是()A.能杀菌消毒B.能把硬水变为软水C.能得到纯净水D.活性炭主要起吸附杂质、色素的作用45.(2011.大连市)下列关于水的叙述,错误的是()A.冰是由氢元素和氧元素组成的   B.生活中通过煮沸可降低水的硬度C.生活污水直接排放不会造成水污染 D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等46.(2011.苏州市)下列关于电解水的叙述中错误的是()A.为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B.在水电解器中

8、加满水,然后接通直流电源C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体

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