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时间:2018-12-14
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里班主任半期总结 班主任的工作是琐碎的,但是也是有意义的。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于班主任半期总结,希望可以帮助到大家! 篇一:四年级班主任前半期工作总结 学生不能大胆自在的在课堂上发表自己的意见,每当老师提问时,不敢表达自己的想法。即使叫他们的声音也很轻。这是我们班级存在的一个大问题,需要解决这个问题。 虽然班里有两名同学,但他俩能够遵守纪律,按时上下学,但是也存在有时无法按时完成老师布置的作业
2、,存在不写作业的现象,如:刘飞龙同学,有几次科任教师向我反映情况,最后多次找他谈话、批评教育后有所改进。在管理这个班集体时我常通过多种活动的方式调动学生们的学习自觉性,提高他们对学校的热爱,培养他们具有良好的心理及人格品质。 学生是教育的主体。要想教育好学生,你先得把学生研究透,每个学生有每个学生的特点,你要知道他做些啥、想些啥,这样才可以想怎么让他接受你的教导。所以对待要因材施教,在严格要求的同时,尽量多鼓励他们,多表扬他们,并尽可能多地让学生受到赞扬,让他们感受到成功、感受到学习的乐趣,形成良性循环。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有
3、甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 本学期我们学校接受了许多各种各样的活动考验,有各种各样的活动。在这些活动中学生和老师的积极性调动了起来,同学们相互合作,面对每一次的比赛,发挥出自己最优秀的一面,尽力为班级争光。 班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,对学生教育离不开家长的配合。有这样一个公式:“5+2=0”我认为这个
4、公式有它的道理,学生在学校里接受老师的教导,遵守着各种规章制度,一点一点的形成良好的学习习惯,形成良好的学习态度,如果回到家里,父母一点也不会去重视,一点也不会要求学生认真学习,那么一星期五天的教育将变成无用功,如此的恶性循环,对于学生的成长没有任何的作用,所以我十分重视与家长的沟通,坦诚相待,让家长明白在家里也不可以放松自己孩子的学习,这样学校和家庭的教育口径一致,教育要求一致,学生才能够更好的成长。 在开学出,我就告诉同学我的电话号码,方便家长和我联系,我也随身带着家长们的联系电话,一旦学生发生什么事情,可以随时和家长联系,让家长了解学生的情况,帮助家长共同对
5、待孩子的进步和存在的问题,同家长达成共识,充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子。 虽然为建设这个班花了不少心思,特别是在转化后进生的过程中,但是效果仍不太明显,还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志,还没能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心
6、与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 我想在工作中要更加注意与年段和学校配合,借力使力。 总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出, 端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过半个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 篇二:半学期班主任工作总结 本班共有学生50人。其中男28人,女22人。通过几年的努力,大部分同学的学习主动性强,上
7、课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,自觉遵守课堂常规,有良好的行为习惯和学习习惯。班干部工作能力强,工作主动,在他们的大力协助下,班级的各项工作都开展得有声有色,基本形成良好的班风。但本班学生呈两极分化,后进生所占的比例还比较大,对班级各项工作都造成一定的负面影响。特别是进入五年级后,学生的心理发生了很大的变化,主要表现为: 1、自主意识增强,对事物的认识有一定的是非观念,对教师和家长教育有抵触情绪,情绪不稳定,课堂上学习不专心,喜欢三五成群地结队外出。培养学生良好的个性心理,加强自我教育也是一项长期而艰难的任务。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会
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