浅谈小议南京民国建筑资源研讨的综述

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里浅谈小议南京民国建筑资源研讨的综述  摘要:南京作为六朝古都、十朝都会和国家历史文化名城,有三大富有特色的文化,即六朝文化、明文化、民国文化。南京的民国建筑作为民国文化的重要组成部分,在经过了数十年的历史积淀后,它们原本所蕴涵的文化特质和人文品格早已清晰,重新得到社会的认同和欣赏。本文从南京民国建筑资源研究方面的文献进行综述,首先,从南京民国建

2、筑的定义、背景、类型和价值方面进行阐述。其次,从南京民国建筑保护开发中存在的问题和解决对策方面进行总结。  关键词:南京民国建筑;文化资源;保护;开发利用时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  文化遗产的保护随

3、着我国社会经济的发展越来越受到重视,在城市的快速发展建设中,越来越多的人认识到保护文化遗产是城市现代化的必要内容,是建设美好城市特色的最低成本的捷径,是城市可持续发展战略的基础环节,也是衡量城市综合竞争力的愈显关键的指标。在此背景下,通过中国期刊全文数据库,我以“南京民国建筑”为主题进行了初级检索。共检索到南京民国建筑相关主题的文章共27篇,引用其中16篇,又以“文物建筑保护”为主题进行检索,共检索到文献76篇,引用2篇。并查阅书籍两本。学者们关于南京民国建筑这一方面的研究很少,也很局限,大多集中

4、在南京民国建筑资源的背景,价值。本文试图对南京民国建筑资源的背景、类型、保护利用中存在的问题和建议进行总结。  一、南京民国建筑资源的界定  目前,并没有专门的定义来解释南京民国建筑,一些学者主要是通过阐述相关概念透析南京民国建筑的定义。下面主要从建筑、文物建筑、民国建筑和南京民国建筑这几个方面进行阐述:  建筑  关于建筑的定义,有多种,在所引用的文献中,以下定义最具说明性。  ChristianNorbergSchulz认为,建筑是一种具体的现象,它包括大地景观和聚居地,以及房屋和有关房屋的种

5、种阐释,然而它又是一个活生生的实在。远古至今,建筑帮助人们,使人们的存在富有意义,通过建筑,人们拥有了空间和时间的立足点。1  文物建筑  陈志华指出“文物建筑包括了大部分古建筑,但不限于古建筑,它也应该包括现代在社会史、经济史、政治史、科技史、文化史、民俗史、建筑史等等领域里有重要意义的建筑物”。  民国建筑  民国建筑的定义,诸多学者的定义相似,下面列出一个进行阐述。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体

6、现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  宫苏艺认为,民国建筑,指的是1912年至1949年中华民国时期在南京、北京、上海、广州、天津等地的建筑。也可以换用另一个概念,即中国20世纪前50年的建筑。  南京民国建筑  通过查找文献,在目前研究结果中,只有以下学者对民国建筑进行定义。  杨新华、卢海鸣、黄继东认为,南京民国建筑是中国近代建筑

7、的一个重要组成部分,在中国建筑史上处于新旧交替、中西交汇的过渡时期,经历了由刻意模仿到洋为中用的发展轨迹。  二、南京民国建筑资源的背景、类型及价值  南京民国建筑有着非比寻常的历史背景,作为孙中山时期的政府所在地,民国建筑的背景比起其他城市更具有典型性,类型丰富。许多学者在写关于此资源的时候都会涉及其背景。本部分主要介绍了学者们对资源的背景、类型归纳,着重介绍南京民国建筑的价值。  南京民国建筑资源的背景  大部分文献在写南京民国建筑资源的时候,都会对其背景进行详细的介绍,有关于时代背景的介绍,

8、也有发展阶段背景的介绍,下面从两个方面阐述南京民国建筑资源的背景。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  黄继东在文中写道:“1912年,孙中山先生在南京就任中华民国临时大总统,从此开始了38年

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