感受大自然散文阅读

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里感受大自然散文阅读　　润润柔柔的轻触，炽热的激情像火燃烧般一下子被点燃了。看似平静海面，波浪像似温温的却还带点微凉。　　太阳在地平线的那一边，随着破晓的到来，当它离开水面的瞬间，红彤彤的像经历了一场脱胎换骨的洗礼一样，颤微一下后一个弹跳喷薄而出，渐渐由红变黄，变白，越来越亮，耀人眼目起来。　　极目远望水天相接的地方，看起来就像迷迷蒙蒙的。再仰天上，蓝天白

2、云，飘飘渺渺，在霞光折射下更显得多彩多姿。　　尽管海面因为波浪推涌，少了湖河的那般平静，折射的光线支离破碎了许多，依然可以感受得到不断涌来的温情那样令人晕眩，迷醉。　　海水的哗哗声响，就像美人的呻吟，伴随微风的轻拂飘入耳内，引起震荡，共鸣在脑电波的空腔间忽高忽低地不断回旋，反响。　　使人不得不移目近处的大山，但见峰峦叠嶂，苍苍莽莽，浓茂苍翠，山势蜿蜒而下，去处分辨不清的或是峰回路转的深涧，或陡坡还是蹊径小路，或隐隐约约的大小山洞吧？　　受着好奇心的驱使，或者天性使然，双脚开始不听使唤，随之双腿开始移动，移动

3、着，七转八拐，惴惴的渐渐靠近了那座山峦之下，竟然还有一处瀑布欢快地飞泻而下。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　近了，也清楚了，还嗅到了一股清新，渐渐令胆怯的神经为之一振，于是开始继续沿着旁边的石阶一点点攀援而上，及

4、至顶部顿觉眼前一下子豁然开朗起来，竟然如玉般光洁一块平地显现出来，不大的地方上，小草分别掩映着左右汪汪一池秋水，池水边突出的地方，就像鬼斧神工，又开出了溪洞，依势而去往则是更大的怪石嶙嶙的入口，稍往前探身下望，若悬崖，不免在此令人望而却步。　　折返身顺坡而下，转弯处又见幽谷，沿着紧靠山川的地方只能往前而去，都说有山就有水，有水就有山，望着这片更宽阔却不平坦的地带，竟忘了刚才在悬崖边的危险，此时来到的地方也更亮了，像走进迷宫一般，其中有两座隆起的小山包是最醒目的地方，于是开始在此游转起来。　　小山包圆圆的，相

5、对称地分布在这座靠海连地的大山中，顺峰而去，沿途所有的地方有股说不出的美只能靠眼神以及手的触觉去体味。　　更令人意想不到的是小山包顶部还顶着小山包，这个更小的山包脚下，像周围众星拱月般林林立立着更小的山疙瘩，因此这块地面显得凹凸不平，另外就连色彩比别处都变得深了，也黑了，也许离太阳太近的缘故，暴晒黑了吧。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长

6、，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　就这片不起眼的地方，若不仔细分辨，根本不知道这地方——竟然还有几眼源泉。连通着大山包。这座独立又连接整个山脉以及地底下的小山包处，还有这样其妙的地方，忍不住要伸手去摸一摸，触摸之下觉得也是润润的，这片像苔藓的东西也许是为了更好地保护掩藏在这的源泉不被人轻易发现吧？甚至比大山包或别的的山石似乎坚硬，坚挺很多。　　幸亏山包不大，可以搂住小山包坐在上边然后轻轻滑下大山包，由于对这只大山包的

7、诱惑扛不住，另一只山包又成了被攀援的圣地，令人朝拜。　　再访之中，还是忍不住要去想刚刚离开的　　大山包。由于由于两座山包之间跨度和沟壑的阻隔，绝对是顾此难及彼处，可是又舍不得丢下这处秘境，因而遣倦于此，久留。　　围着这片地方带着深情仔仔细细，轻吻每一处，似乎觉得出山包间暗流涌动不息，时缓时急，时而平稳开阔，似乎千军万马奔腾有序，旌旗摇曳，百战疆场在所不辞，就像要融进山包那样将自己与其化为一体，能够任之包容或索取，直令彼此充满虔诚，容不得有半点猥亵。　　环拢巡游之下大有一夫当关万夫莫开之势，这一方可以一力护住

8、山包土地，另一方拒敌千里。　　实际山包所处的位置是在这座大山中更一处最高的地方，由海岸到瀑布再到悬崖然后又到了幽谷再到这个迷宫山包只是刚刚开始，再往前走地势更加开阔，相对于山包自然低洼很多很多，但也是最开阔的地方了，反而这片最开阔的地方有点像沼泽。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进