丰富生命体验应对中考散文阅读散文阅读感受评价题

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1、丰富生命体验，应对中考散文阅读——散文阅读感受评价题的应对训练教师卓伟温故知新重温课文，丰富我们的生命体验，思考生命的意义，为生命做注解。说话训练：重读，我领悟了深刻的生命意义。又读，我对有了新的思考。与重逢，我发现了。我体验到了生命的。重新聆听蝉的鸣声，我深切地感到生命的来之不易，对这个乐观的生命充满了敬意，从而倍加珍惜生命。重走“孤独之旅”，我们不仅跟随作者把握了生命中的爱与哀，品味着人世的欢愉与悲凉，被一种坚挺、柔韧的生命质地和人的伟大的力量所震撼。感悟到所有的人都是在这无法预知的遭遇中长大的。重读《真正的英雄》《伟大的悲剧》，我省悟到了深刻的生命意义：

2、整个人类前进的历史是生命与一切艰难险阻斗争乃至被毁的历史。但生命中的冒险与探险的勇敢精神，以及为事业而献身的精神是伟大。又读《夸父逐日》《精卫填海》这些寓言故事，我发现了，故事中超生命力超自然的能量，实际是勇敢追求、死而不已、超越自我，甘为人类造福的强烈的生命意识。《斑羚飞渡》、《华南虎》等课文，让我反思为什么会发生这些悲剧。人性的亮点和生命的光彩为什么在人类进化的过程逐渐失落？生命是相通的，动物的生命意义与价值，不正是人类生命高尚品质或卑劣品性的参照物吗？与他们重逢，我对这些伟大的生命有了新的注解。他们从自我生命遭遇与生命状态的体验中，深邃地由自我的生命意识来反观

3、整个人类的生命状态，这种生命意识锻造了他们不朽的灵魂、崇高的品质，从而使他们具有了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的广阔胸襟，人格精神上得以闪光，并垂范于后世。冰心老人说：“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”生命需要更多的阅历，更多的体验。只有让生命充分地体验到幸福与痛苦、快乐与悲哀，才能让生命更为丰富多彩，才能真正体验到人生的美好，到一定年龄幸福地享受“美丽的黄昏”。同时，我们也应该感谢时代，因为我们这个时代有够多的“云翳”，能充分让人体验到生命的快乐。熟悉考试要求及题型，做到胸中有“数”领悟探究作品的内涵，从中

4、获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的形象、情感、语言，能有自己的体验和评价。解读文本提出新颖独特的见解，能写出自己的阅读收获。熟悉考试要求及题型，做到胸中有“数”理解、感悟、体验、启示类探究、评价、看法、见解类《紫藤萝瀑布》阅读感悟训练花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。课文看似赏花，其实是在写生活，讲哲理。从文章最后两段中选取你感受深的

5、一点，结合生活实际或是生活积累谈谈自己的感受。作业一对于生活中的不幸，我们不应悲观，应当像紫藤萝花那样以积极乐观的态度面对不幸。海伦·凯勒在孤独黑暗中享受生活的美好，霍金在浩瀚宇宙中探索遨游，邰丽华在安静世界里跳动美丽。对于生活我们不应悲伤，生活中总是充满希望。作业二生命是精彩的，一朵一朵张满了帆的紫藤萝花组成了灿烂的流动的瀑布。是啊，一个生命也许不起眼，也许会毫无作为，就如一只蚂蚁，但当大火降临，蚂蚁们会抱成一团，滚出大火包围，保留下生命的火种。生命的真谛在于危难时的团结，生命因此而灿烂。作业展示作业三我由紫藤花的经历想到生命是坚强的，花犹如此，我们更因该往前走，

6、坚信前途是美好的。我更想到了，所有的悲伤和难过总会随着时间的流逝而消失，不要太在意眼前的不如意。作业四我感受最深的一点是紫藤萝花生命力的顽强和作者对生活的信心。花和人的不幸只是暂时的，只是有限的。作者承认这种不幸的现实，认为人们不应该悲观，而应该乐观地去面对，应该永远对未来充满信心。正如文中的紫藤萝，有顽强的生命力和对未来的信心，才能够再次盛开。作业五花的人生充满不幸，人的一生亦如此，但面对人生中的挫折，只有信念坚定,拥有乐观积极的心态的人才能获得成功。林肯一生不幸，他参加竞选无数次,那永不言弃的态度，终于使他在失败无数次后获得成功；南北战争中，经过不懈的努力，他领

7、导的北方取得了最终的胜利。但是命运依旧对他无法垂青，在战争结束不久，林肯在剧院被刺杀。但林肯依旧被誉为美国历史上最著名的总统之一，永远留在美国人心中。他的人生充满不幸,但他却拥有生命的质量。作业六开得旺盛的紫藤萝传达的是一种笑对困难的态度。我们生活中也会遇到这样的事，或考试失利，或遭到家长误解，或挨老师批评,但我们不能止步不前。“不幸”只是生活中的一个小插曲。人生如洪水奔流，不遇暗礁，就难以激起美丽的浪花。所以我们应积极乐观地对待生活。掌握应试技巧，做到胸中有“术”准确把握文章的内容与倾向，这是表达情感的出发点。要着重从文章内容、思想内涵、给人们心灵的启迪及精神