法学调查报告

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里法学调查报告关于离婚问题的法律调查报告　　家庭是构成社会的基本单位，离婚的增多就意味着家庭的不稳定，家庭的不稳定则会带来社会秩序的混乱。由此可见，离婚不再是个人的问题，而是一个社会问题。昔日曾共同生活、亲密接触乃至有过甜蜜时光的夫妻，今日何以曲终人散、分道扬镳。笔者分别从我院近十三年的离婚案件进行了分析比较，并从近三年来审结的离婚案件中随机抽取了100件(判决和调解

2、的案件)进行了分析，得出以下一些微薄的结论，并提出一点拙见,以供大家参考。　　一.从1991年XX年十三年来离婚案件的数量分析　　年份199119921993199419951996199719981999XXXXXXXX　　件数218169193235205224207219187228261227212　　占当年的比例20%12%16%15%13%21%18%20%15%21%25%23%24%　　(说明：因从XX年开始实行大民事统计，为了进行比较，从1991年起统一按大民事统计方法进行统计)时间如白驹过隙，弹指间

3、，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里法学调查报告关于离婚问题的法律调查报告　　家庭是构成社会的基本单位，离婚的增多就意味着家庭的不稳定，家庭的不稳定则会带来社会秩序的混乱。由此可见，离婚不再是个人的问题，而是一个社会问题。昔日曾共同生活、亲密接触乃至有过

4、甜蜜时光的夫妻，今日何以曲终人散、分道扬镳。笔者分别从我院近十三年的离婚案件进行了分析比较，并从近三年来审结的离婚案件中随机抽取了100件(判决和调解的案件)进行了分析，得出以下一些微薄的结论，并提出一点拙见,以供大家参考。　　一.从1991年XX年十三年来离婚案件的数量分析　　年份199119921993199419951996199719981999XXXXXXXX　　件数218169193235205224207219187228261227212　　占当年的比例20%12%16%15%13%21%18%20%1

5、5%21%25%23%24%　　(说明：因从XX年开始实行大民事统计，为了进行比较，从1991年起统一按大民事统计方法进行统计)时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　从以上表中可以看出，离婚案件的比例总体上是有所上升，并且占据民商

6、事案件较大的比例。几年来，许多国家的离婚率直线上升。据美国统计，在过去100年间离婚增长率是人口增长率的13倍，有1/3的初婚者以离婚告终。前苏联的离婚率也高达35%左右。我国1980年离婚率为%，而到了1997年离婚率竟增加到13%，有的大城市甚至达到了25%。①　　二、通过对近三年判决和调解结案的离婚案件抽样分析，离婚案件在实体上的新特点　　(一)结婚时间比较短，离婚率却比较高　　结婚不到一年的有5件，占5%;结婚13年的15件，占15%;结婚35年的16件，占16%;结婚510年的30件，占30%;结婚1020年

7、的25件，占25%;结婚20年以上的9件，占9%。　　(二)、年龄比较小，离婚率较高　　30岁以下离婚的占%，3040岁的离婚的占%，4050岁离婚的占%，50岁以上离婚的占5%。　　(三)、女性提起诉讼的比例高于男性　　女方起诉为58件，占58%;男方起诉为42件，占42%。男方提出离婚的主要原因有：性格不和及无感情基础、女方有婚外情、经济纠纷及对性生活不满;而女性提出的离婚理由主要是：丈夫虐待妻子、性格不合、丈夫有外遇、经济纠纷及男方有罪。　　(四)、离婚的原因比较集中时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年

8、。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　从分析表明，离婚的原因主要有：(1).因一方存