中考政治教材知识复习主题二规则与法律考点21受教育的权利与义务精炼

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1、考点21受教育的权利与义务精炼一、选择题(第1～6小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的选项；第7～9小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分)1．(2016·福州18)2014年，全国义务教育总投入1.42万亿元，其中国家财政性教育经费投入达到1.36万亿元。这说明了义务教育具有(B)A．强制性特征B．公益性特征C．统一性特征D．均衡性特征2．(2016·连云港13)李克强总理在政府工作报告中指出，促进教育事业优先发展，公平发展，继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展。

2、以上举措(B)A．说明义务教育的实施是我国当前的中心工作B．体现了教育公平的理念，有利于社会的和谐稳定C．说明我国义务教育的不平衡状况已得到根本改善D．能够消除城乡差距，促进义务教育的健康发展【解析】　材料体现了教育公平的理念，有利于社会的和谐稳定。我国当前的中心工作是经济建设。3．(2016·滨州21)教育部决定，今后高校自主招生延至高考后进行，申请参加自主招生的学生也要参加全国统一高考。体育特长生、中学生奥赛等多种加分项目被取消。这些举措(B)A．将不同程度妨碍学生个性特长的发展，不利于发展素质教育B．有利于维护良好的招生秩序，有

3、效维护广大考生的利益，维护社会公平正义C．不利于高校选拔优秀人才，影响高校招生制度改革D．对确有特长的优秀考生不公平，不利于培养优秀人才4．(2016·淮安3)2016年淮安市教育工作会议提出，要重点改善农村学校和薄弱学校的办学条件，大力推进标准班额办学和小班化教学，到2019年所有县区达到省定义务教育优质均衡发展要求。上述材料体现了淮安市政府(B)A．切实推进政治文明建设B．保障公民平等享有受教育权C．高度重视经济建设D．努力改善农村学生的物质生活5．(2016·吉林8)吉林省已经启动“互联网＋教育”工程，目的是解决城乡之间、发达地

4、区和落后地区教育资源配置不合理的问题，助力教育均衡发展。对此理解不正确的是(D)A．有利于促进教育公平B．可以提高人民的科学文化水平C．保障公民受教育的权利D．彻底解决了教育中存在的问题6．(2016·泉州15)党的十八届五中全会提出，我国将逐步对家庭经济困难学生实施高中免除学杂费。这有力地保障了公民的(A)A．受教育权B．人格尊严权C．名誉权D．隐私权※温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的答案。7．(2016·威海5改编)据统计，我国目前留守儿童数量超过6000万，其中有近300万处于失学状态，作为正在接受教育的我们应该(

5、ABCD)A．更加珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务B．克服学习中的困难，体验学习、成长的快乐C．完成规定年限的教育D．努力学习，立志成才8．(2016·贺州14改编)2016年《政府工作报告》在对今年国家重点工作的阐述中提到：要发展更高质量更加公平的教育，要统一城乡义务教育经费保障机制，要改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件等。材料表明我国(ACD)A．实施科教兴国战略B．当前教育的中心工作是资助落后地区的贫困生C．保障义务教育的健康发展D．促进教育均衡发展，实现教育公平9．(2016·广东25改编)治贫先治愚，扶贫先扶智。教育扶贫

6、既可扶知，又可扶智，还能扶志。教育在促进扶贫、防止返贫方面的重要作用，可以说是根本性的、可持续的。这说明我国的教育扶贫(BCD)A．是解决贫困问题的唯一途径B．有利于全面小康社会的实现C．体现了政府共享发展的理念D．体现了政府精准扶贫的要求二、综合题(紧扣题意，条理清楚)10．(2016·云南29)结合材料，运用所学法律知识简要回答问题：材料一：小芳小学毕业后，父亲让她别上学了，去叔叔的餐馆打工补贴家用。材料二：八年级学生小勇暑假和父亲到工地体验生活，认识到读书学习很幸福、很重要。(1)小芳应该怎么办？小芳应积极维护受教育的权利，告诉

7、父亲教育的重要性以及我国有关法律规定，争取受教育权；向学校以及教育主管部门等寻求帮助；向人民法院提起诉讼。小芳还要珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务，努力学习。(2)小勇认识到“读书学习很幸福、很重要”，因此他应该怎么做？珍惜受教育的机会；按时入学，自觉履行受教育的义务；遵守学校纪律和规定；尊敬师长，团结同学；努力学习，完成学习任务。11．(2016·郴州29第2、3问)分析说明题材料一：2016年新学期致辞，湖北随州二中女校长“不读书、不吃苦，你要青春干嘛？”的演讲在网络走红。据悉，他的演讲旨在鼓励中学生以“吃苦”的方式，拼出优

8、异成绩，改变自我命运，不负春光、不负自己！材料二：为了让广大青少年“不负春光、不负自己”，郴州某中学在纪念2016年红军长征胜利80周年之际，组织全体学生，利用暑假时间开展“重走长征路、复兴中国梦”的社会大课堂活动，他们