二年级上册数学一课一练-3 角的初步认识 |人教新课标版 (2)

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1、第3单元角的初步认识第1课时角的初步认识1、我能标出角的各部分名称。()()()2、下面图形,哪些是角?哪些不是角?画出√或×.3、我会填。1.一个角是由()个顶点和()条边组成的。2.三角形有()个顶点,()条边。3.正方形有()个顶点,( )个角,()条边。4.从( )个点起,用( )向不同的方向画( )条线,就画成一个( )。21世纪教育网版权所有5.角的大小与角的两条边叉开的大小()关系,两边叉开的越大,角就()。4、下面图形各有几个角,在(   )里填几.第2课时认识直角1、找出直角,在下面的括号里画上

2、√。()()()()()()()()2、数出下面各图形中的角。     ( )个直角 ( )个直角  ( )个直角 ( )个直角  ( )个角  ( )个角        ( )个直角 ( )个直角 3、我会填。1.课桌的面有(  )个角。2.红领巾上有(  )个角,国旗上有(  )个角。3.长方形有(  )个角,每个角都是(  )角。4.课桌上的直角和三角板上的直角()。5.三角板上有()个角,其中特殊的一个角是()角。4、在下面的图形里加一条线段,把它分成一个正方形和一个三角形.加线后的图形中有(   )个直

3、角第3课时判断锐角、直角和钝角1、在方格纸上画一个直角和一个钝角。2、用三角板比比哪些角是锐角,哪些角是钝角,是锐角的画△,是钝角的画○。()()()()()3、按要求画一画。1、画一个小于直角的角。2、画一个大于直角的角。3、以同一边画两个钝角。4、画两个不相等的锐角。

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