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时间:2018-12-14
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里新年趣闻活动方案 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。下面是新年趣闻活动方案,请参考! 中班社会活动《新年趣闻》 1.知道1月1日是元旦,是新一年的第一天。 2.了解关于新年的一些传统民俗、风俗习惯及趣闻,并能大胆地向同伴进行介绍。 1.在成人协助下,幼儿每人准备一则国内外过新年的趣闻
2、,以及相关的图像资料。 2.实物投影仪、CD、录像机等。 1.知道自己家乡的新年风俗。 重点:知道1月1日是元旦,是新一年的第一天。 难点:了解关于新年的一些传统民俗、风俗习惯及趣闻,并能大胆地向同伴进行介绍。 教学方法与手段: 提问法、谈话法、讨论法等。 一、开始部分 观看录象,感受新年的气氛,激发幼儿的想象。 师:录像里的人为什么这么高兴?时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们
3、慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 师:原来他们在过新年呀,那新年是哪一天?你们知道吗?谁愿意来说一说? 二、基本部分 1.老师讲述年的故事,了解传说中的“年”的来历。 师:孩子们,各民族和各地的人们是怎么样庆祝新年的,你们知道吗? 小结:每个名族都有自己的特色来过春节,但是很多是每个名族都是一样的:穿新衣、收压岁钱、看春节联欢晚会、放烟花爆竹、快乐成长、吃年夜饭、包饺子等。 2.师:你喜欢过新年吗?为什么?你家是怎样过年的?你知道人们用什么方式庆祝新年? 小结:各家各户都会将自己的房子
4、打扫干净,在家门口贴上好看的春联,小孩子还会吃灶糖和守岁,有的还会迎接财神等。 三、幼儿讲述新年趣闻,鼓励能力较弱的幼儿也能进行小组的讲述讨论。 1.孩子们的家里过节的方式都是相同的,但我相信孩子们肯定有自己在新年的趣事,请你们和自己小组的小朋友分享一下自己的趣事。 2.教师引导每组幼儿推选出你觉得最有意思的新闻趣事,到集体中去讲述。师:孩子们表现的都特别棒,那现在我们一组来推选一个小朋友上前来分享你自己的新年趣事。 四、结束活动。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的
5、多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 师:新年的时候,孩子们可真快乐,你们想不想提前来感受一下新年的气氛呢,那现在我们一起来跟着这首欢快的音乐跳个舞,感受新年的快乐吧。 时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
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