排队小班教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里排队小班教案　　导语：从小培养小朋友们的意识，做到有礼貌的性格，以下小编为大家介绍排队小班教案文章，仅供参考!　　排队小班教案　　设计意图：小班幼儿年龄小，自律能力差，刚刚融入集体生活，还没有适应集体生活。排队是小班幼儿的生活常规之一，在幼儿园中无论是洗手、喝水还是小便、做操都要排队。经过半年的集体生活的锻炼，孩子们已经有了排队意识，但多数幼儿还只是停留在意识层面，言行不一，需要他人反复提醒。通过观察我发现

2、孩子们在排队喝水、洗手、入厕、取放学具的过程中，都有抢排、随意插队、推搡同伴的现象，使得班级常规很乱。由此我设计了本次活动，让幼儿在游戏中了解排队的重要性，学会排队的基本方法，一个跟着一个站，先到的站前面，后来的站后面，不拥挤、不插队，让幼儿自觉遵守排队规则，养成排队的良好习惯。　　活动目标：　　1、让幼儿在游戏中学习巩固排队的方法，一个跟着一个，不抢排，不插队，不吵闹，要遵守排队规则，养成良好的排队习惯。　　2、让幼儿知道排队是一种文明行为，了解"自觉排队日"的相关常识。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活

3、，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、体验感知集体生活中排队的重要性，初步培养幼儿团结合作的意识。　　活动重点：在游戏中掌握排队的基本方法，知道排队的重要性。　　活动难点：自觉排队，做到不推搡、不插队、不抢排，并在排队时学会等待。　　活动准备：公共场所排队图片，自觉排队日图片(11)，手偶、大雁、小蚂蚁头饰若干，用报纸做的大青虫一条，糖果一盒。　　活动过

4、程：　　导入活动：教师出示手偶乖乖兔引起幼儿兴趣，导入主题。　　基本活动：　　一、玩一玩、做一做。　　1、告诉幼儿今天有一位客人来到我们班，引导幼儿和乖乖兔打招呼，今天乖乖兔给小朋友们带来了一个好听的故事。　　2、教师表演手偶讲故事《不听话的小雁》　　提问：(1)妈妈对小雁说了什么话?　　(2)小雁为什么会受伤?　　教师小结：大雁飞行时排队很重要，谁都不能掉队，一个跟着一个，不挤不抢不吵闹。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!

5、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　游戏：《大雁排队向南飞》。　　游戏规则：教师扮大雁妈妈，带领全体女孩扮小雁跟着雁妈妈排成"一"字形队伍飞行，要求：幼儿听口令，一个跟着一个，不推不挤不吵闹。　　(1)教师和女孩一起做游戏，男孩在旁边加油。　　(2)教师及时评价幼儿的表现。排队飞行时，一个跟着一个，没有一个掉队的，表现的很勇敢，很棒!　　(3)教师和女孩一起进行游戏。　　3、教师出示蚂蚁排队搬运食物的图片进行简单的讲解。　　游戏：《蚂蚁搬

6、虫》　　游戏规则：幼儿排队运大青虫，听从口令排队踏步走。认真遵守排队秩序。　　教师扮蚂蚁大王和全体男孩扮演小蚂蚁一起玩搬运大青虫的游戏。游戏中巩固排队的方法和规则。　　二、看一看，说一说。　　1、教师出示"11"图片让幼儿说一说"11"像什么?教师结合图片"11"讲解"自觉排队日"中标志的含义，让幼儿排队时要像11的顺序排号。自觉排队是一种文明的行为，我们小朋友要从小养成主动排队的好习惯。　　2、教师出示公共场所排队的图片，让幼儿说一说图中的人是怎样排队的?　　3、(1)让幼儿说说在幼儿园中做哪些事情需要排队?时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这

7、其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(2)让幼儿说说周围同伴中，哪些小朋友排队时表现的好?哪些小朋友排队时表现的不好?　　教师总结：排队守秩序，向排队表现好的小朋友学习。　　结束活动：教师总结，奖励幼儿在活动中的出色表现，每人一颗好吃的糖果，幼儿随音乐排队领取糖果。　　活动延伸：在日常活动中引导幼儿养成自主排队的好习惯

8、。　　活动反思：幼儿排队的要点和规则教