第27课 明清对外贸易.doc

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1、第27课明清对外贸易一、教学目标和重点(一)教学目标由于明朝是农民起义建立的王朝,清朝是满族入关建立的王朝,为了加强及巩固统治的需要,在对外关系上也体现出从海禁走向闭关的总趋势。与此同时,世界局势发生根本性的变化。新航路的开辟,使世界逐渐成为一体;欧美资本主义的兴起,使中国世界领先的地位逐步被取代;欧美的西殖东来,从反面促使明清统治者逐步从开放走向闭关锁国;……这又进一步导致中国与世界先进地区的差距拉大。本课教学目标为:1.知识与技能知道明朝“朝贡贸易”的基本概况,了解明朝及清初民间贸易的特征,理解明清两朝从开放到海禁、闭关走向的实质。观察图像运用

2、比较方法分析异同;阅读文献和课文理解分析实例特征;搜集资料开展讨论进行交流探究成果。2.过程与方法阅读文献,结合课文内容,学会分析“朝贡贸易”实质的方法。观察《晚明中国海外贸易路线图》,学会比较各类“丝绸之路”特征的方法。阅读文献,学会分析明清对外政策发生变化根源及其影响的方法。搜集资料,组织讨论明清官方贸易与民间贸易的概况和影响,学会引用说明论证、质疑辩驳、补充完善等方式,开展与他人交流学习与探究成果的方法,来评价这一历史阶段中国对外贸易的“闭关自守”性。3.情感态度与价值观认识对外开放交流促进国家经济和文化的进一步发展,反之,闭关锁国只能导致闭

3、塞与落后,在资本主义大潮到来之时,进一步拉开与世界先进地区的差距。(二)教学重点1.重点:朝贡贸易以及明清海外贸易的走向(海禁——开禁——闭关)与实质明清对外贸易的内容,在以往的教学中基本上是不予涉及的。了解明清时期对外贸易的整体趋势:明朝官方推行朝贡贸易,对民间实行海禁后又开放海禁;清朝从海禁到开禁再到闭关。理解其基本走向与实质应是本课的重点。2.难点:如何全面分析和客观看待明清时期的海外贸易和闭关政策大一统的明清王朝为什么在对外关系方面,一改唐、宋、元时期的开放政策,逐步趋向闭关?这与中国历史的发展和当时世界的大背景有什么关系?如何正确理解明清

4、对外关系的时代特征及其形成的原因和造成的影响,如何全面分析和客观看待明清时期的海外贸易和闭关政策,这是本课的难点所在。二、教学设计建议(一)教学过程建议●“朝贡贸易”(明朝)(1)在这之前学习了中国古代史第六单元的前4课,了解了明清两朝大一统王朝的主要特征:政治的大一统,君主专制的极盛;经济的大一统,经济恢复和发展,商品经济的繁盛;疆域的大一统,多民族国家的巩固;思想的大一统,八股取士和文字狱盛行;文化的大一统,文化典籍的整理与编纂……同样,在对外关系上也呈现出大一统的特点——从海禁逐步走向闭关,由此导入新课。(2)讲清“朝贡贸易”的基本概况。朝贡

5、贸易是指海外诸国与明政府间进行的以朝贡为名的有限制的贸易。首先,“朝贡贸易”是明朝由官方控制和垄断的唯一合法的海外贸易;其次,外国贡使是以朝贡的形式将贡品献于朝廷,而朝廷以数倍的代价作为补偿;再者,外国贡使同时可附带商品货物至京师或市舶司所在地,在指定的地点开市数日与明朝百姓(官方监督)交易;最后,朝廷对各国来华的贡期、贡道、船舶数量和朝贡人数有具体、不同的规定。(3)组织学生分析“朝贡贸易”的实质。联系“练习与测评”1,针对朝贡贸易“厚往薄来”的特征来看“朝贡贸易”的实质;结合课文中的小字,通过阅读对“名家史论”中的“……中国的海上事业,在下只是

6、些和平民众小规模的商贩活动,在上只是政府借以表示中国文化传播之一种光荣礼节而已”所反映的以政治为主要目的来理解“朝贡贸易”的实质。(4)组织学生归纳“朝贡贸易”的后果。一是由于“朝贡贸易”完全建立在明朝的补贴上,导致了明廷财政的缩减;二是由于“朝贡贸易”主要是宣扬“国威”,影响了正常的海外贸易的发展,导致了中国逐渐失去唐宋以来海外贸易的优势地位;三是由于“朝贡贸易”是唯一合法的海外贸易途径,导致了民间的走私的频繁,影响了社会的安定。●民间海外贸易(明朝)(1)海禁。了解朱元璋建立的明朝,为什么在开国初期即实行严格的海禁政策——“片板不许入海”?出于

7、政治上的考虑,主要是政权始建,为稳固其统治的需要;再者是为了对付沿海居民的海外走私。知晓明朝的海禁所造成的后果:错失了宋元以来,尤其是新航路开辟以来,东南沿海地区经济发展的机遇;造成了沿海居民将移民、开发海岛作为谋生的手段;酿成了东南沿海严重的武装走私、乃至“倭患”,致使当地的民生和社会经济遭受严重的摧残。(2)开禁。原因:“朝贡贸易”的萎缩和“倭患”的灾难。基本概况:福建的月港成为民间从事海外贸易的出洋口和进出口商品的集散地,将丝织品、瓷器、蔗糖等输出海外,东至日本、西达欧洲、遍历东南亚24国。广州、宁波作为外商的商品输入口岸,进口主要是香料等奢

8、侈品。开禁促进东南地区商品性农业与手工业的繁荣与发展。(3)海外贸易的变化海外贸易的变化,从明朝和西欧两个角度来理解。明朝

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