第25课现代科学革命.doc

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1、高二历史课时学案课题第25课现代科学革命编制人审核人学习目标与评价设计目标及要求是否达标识记理解应用1.经典物理学的危机的表现2.相对论提出的表现、内容、意义？1.43.5.63．量子理论提出的时间、发展、意义？2重点难点牛顿经典力学与相对论的区别。预习学案问题导引知识梳理1.相对论的提出的背景、标志、内容和意义？一、经典物理学的危机1.经典物理学的创立和发展（1）时间：17—19世纪（2）内容：绝对时空观：牛顿力学建立在对日常生活中常见的低速运动的物质的研究之上。这种绝对的时空观符合人们的日常经验，也被认为是天经地义

2、的。2.经典物理学的危机19世纪末，物理学的研究一方面深入到物质内部的微观世界，另一方面扩展到整个宇宙。物理学上一系列新的发现，无法用经典物理学来解释，经典物理学赖以建立的绝对时空观受到了严峻的挑战，这使得经典物理学陷入了危机，面临着挑战。二、爱因斯坦与相对论——宏观宇宙世界1.相对论的提出：1905年，爱因斯坦发表《  论动体的电动力学  》，完整地提出了狭义相对论；1916年又建立了广义相对论。2.主要内容：①相对论的两个基本原理是相对性原理和光速不变原理。②时间和空间都是物质存在的形式，随着物质运动速度变化而变化

3、。③四维时空和物质的分布相联系，时间 、空间、运动、质量不是绝对不变的，而是相对的，可以互相转化。3.意义：①物理学：它在很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机，创立了一个全新的物理学世界，极大地扩展了物理学应用的领域。班级小组姓名________使用时间______年______月______日编号24第1页知识梳理问题导引②思维模式：相对论也打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证地看待世界的途径。③相对论构成了现代物理学的两大支柱之一。三、量子理论——微观世界1.提出：1900年，普朗克提出量

4、子假说。2.发展：爱因斯坦提出光的量子理论，丹麦物理学家玻尔提出原子的量子理论。量子力学建立起来。3.意义：（1）量子理论是20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一，使人类对 微观世界 的基本认识有了革命性的进步。（2）量子力学对化学、生物学、医学等科学领域都产生了重大影响，带来许多划时代的技术创新，这直接推动了社会生产力的发展，从根本上改变了人类的物质生活。四、现代物理学兴起的意义（相对论和量子理论是现代物理学的两大支柱）1.量子理论和相对论一起，共同构成了现代物理学的基础；2.量子理论和相对论弥补了经典物理学在宏观世

5、界和微观粒子世界的不足，大大开阔了人们的视野，改变了人们看世界的角度和方式。3.量子理论和相对论不仅对物理学本身，对自然科学，而且对整个人类的思维都产生了不可磨灭的影响。2.量子理论的提出、发展及意义？3.现代物理学兴起的意义？课堂学案学案内容学生笔记（教师点拨）【新知学习】一、预习检查1.有人说，19世纪，经典物理学的权威与危机并存，你知道表现在哪些方面吗？2.相对论的提出的内容和意义？二、知识拓展1.牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的关系如何？①牛顿力学体系概括了物体机械运动的基本定律，这些定律只有在物体低速运动的情况

6、下才适用。②相对论否定了牛顿的绝对时空观，但并不是对牛顿力学的全面否定，而是对牛顿力学的继承和发展，它把牛顿力学概括在相对论力学中，牛顿力学只是相对论力学在低速运动状态时的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础。社会需要：二战中的军事需求、战后军备竞争和发展经济的要求（推动力）第2页学生笔记（教师点拨）学案内容三、课内探究：阅读下列材料材料一1905年爱因斯坦发表《论动体的电动力学》，为物理学的发展带来了革命性的变化。为纪念这一成果诞生100周年，2005年被定为“世界物理年”。材料二爱因斯坦坚信对希特勒只有用暴力才能遏制

7、，于是他写信给当时的美国总统罗斯福，向他通报核裂变的能力。……美国1945年秋天用两颗原子弹轰炸了日本广岛和长崎，从而结束了世界大战。……爱因斯坦并没有参与开发核武器，当他听到核弹轰炸广岛的消息时，他沮丧地说：“呜呼，哀哉”。他在晚年致力于反对原子武器。材料三                                                                             1945年8月6日原子弹在广岛上空爆炸秦山核电站请回答（1）据材料一指出爱因斯坦创立了什么科学理论？对物理学作

8、出了怎样的贡献？ （2）材料二中爱因斯坦通报核裂变的做法对还是错？试分析原因。（3）结合材料三谈谈科技对人类社会的影响。第3页当堂训练学生笔记（教师点拨）1.爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命，主要是因为①否定了经典力学的绝对时空观②揭示了时间、空间并非绝对不变的本质属性③打破了经典力学体系的局限性④使人类对客观世界的