第16课 抗日战争导学案.doc

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1、第16课抗日战争导学案【学习目标】1、列举侵华日军的罪行。简述中国军民抗日斗争的主要史实。2、分析抗日战争胜利的原因。3、理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。抗战可以分为：片面抗战（1931—1937年）和全面抗战（1937—1945年）。全面抗战可以分为三个阶段：防御阶段（1937—1938.10）、相持阶段（1938.10—1945.4）、反攻阶段（1945.5—1945.8）。【合作探究】探究一全民族抗战材料一：按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现，惟第三期占领满蒙，以便征服

2、中国领土尚未实现。”——1927年日本首相田中义一向天皇密奏材料二:“帝国内部现正痛切体验:生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平靖”——摘自三十年代日本的一秘密文件材料三:“外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。”——蒋介石对国民党将领的训话材料四:一九三一年日本侵占中国东北，国际联盟尽管派李顿调查团进行了调查,但并没有对日本采取严厉制裁措施。1、据材料日本为什么要对中国发动侵略战争？2、日本扩大侵略的方向

3、和计划：由东北至华北向华东华中发动速战速决的战争，根据日本此战略，中华民族危机是如何一步步加深的？[来源:学.科.网Z.X.X.K]3、抗日民族统一战线建立的原因、全民族抗战的表现。《长江作业本》P51探究1如何看待国民党正面战场和共产党敌后战场的抗战？探究二日军的滔天罪行4、列举日本在侵华战争中犯下的罪行。思考：是什么使日本侵略者从人性变为反人类的兽性？探究三抗战的胜利5、结合《长江作业本》P52材料和教材分析抗日战争胜利的原因和意义6、阅读下列材料材料一太平洋战争期间日军兵力分配表战争爆发时1942年日本投降时中国战场太平洋[来源:Zxxk.

4、Com]东南亚中国战场太平洋印度洋中国战场太平洋东南亚35个师团10个师团7个师团37个师团15个师团111万人10万人材料二太平洋战争爆发时，虽然美国海军主力集中于太平洋，但陆军主力的使用始终受到欧洲战场的限制。法国二战史学者米歇尔指出：“事实上，由于英军和美军兵力不够，对日作战的陆军就是中国的陆军了。”材料三在如何看待中国战场的问题上，美国总统罗斯福曾说；“如果中国屈服，会有多少日本军队脱身出来？那些军队会干什么?会占领澳大利亚，占领印度，会像摘熟梅子一样占领中东……那将是日本和纳粹大规模的钳形攻势，在近东某处会合，完全切断俄国同外界的联系，

5、瓜分埃及，切断经过地中海的交通线，难道不是这样吗？”材料四中国美国英国伤亡死亡直接损失间接损失死亡死亡3500万2000万620亿美元5000亿美元40.5万37.5万请回答：1、依据材料一、二可以得出什么结论？2、材料三罗斯福设想了怎样的结局？这一结局未能出现的主要原因是什么？3、结合材料三、四，简要评价中国的抗日战争。