木兰诗考试重点题

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里木兰诗考试重点题　　《木兰诗》是语文考试的重点篇目之一，分享了木兰诗考试题给大家，希望对同学们有帮助！　　木兰诗考试重点题1　　卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。　　问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，

2、不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。　　⑴木兰当户织⑵不闻机杼声⑶惟闻女叹息。⑷问女何所忆⑸昨夜见军帖⑹军书十二卷⑺愿为市鞍马⑻旦辞爷娘去⑼万里赴戎机⑽关山度若飞⑾朔气传金柝　　⑴市①愿为市鞍马⑵机①万里赴戎机⑶买①东市买骏马　　②东市买骏马②不闻机杼声②欲买舟而下　　不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。　　⑴木兰替父从军的主要原因是_____________。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有

3、酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是____________。　　⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是______。　　⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是_____。　　⑸“_______，______。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。　　⑹描写边塞夜景的句子是

4、_________。　　⑴选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是()　　A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。　　⑵对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是()　　A.采用对比手法，反映战争紧迫。B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其

5、悲痛的心理。　　⑶对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是()时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　A表明了可汗的积极性很高。B“大”就是大规模的意思。C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。D.意思是非常、十分。　　⑷对下列句子修辞手法依次判

6、断正确的一项是()　　①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。　　A.比喻对偶反复夸张B.对偶对偶排比对偶　　C.借代反复排比对偶D.对偶反复对偶比喻　　⑸对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是()　　A.写征程的遥远和军情的急迫。B.写战争到来的悲凉气氛。　　C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。D.写行军旅途的欢快。　　⑹没有运用修辞手法的一项是()　　A.将军百战死，壮士十年归B.万里赴戎机，关山度若飞　　C.阿姊闻妹来，当

7、户理红妆D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌?　　木兰诗考试重点题2　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还故乡。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来

8、，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆