幼儿园托班开学教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园托班开学教案　　幼儿园托班开学教案如何制定?以下是小编收集的关于《幼儿园托班开学教案》的文章，欢迎借鉴参考!　　一、亲亲热热——小铃鼓找朋友(练习节奏感，愿意响亮的介绍自己。)　　准备：小铃鼓一个　　过程：　　1、请家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆，教师跪坐在家长和宝宝的对面。　　2、教师出示小铃鼓：“小铃鼓要来找朋友了。当小铃鼓问：×××

2、×××

3、你来了

4、吗—

5、。被点到名的宝宝拍手说：来了

6、来了

7、我来

8、了—

9、”　

10、　3、教师与家长一起拍手表扬宝宝：×××

11、×××

12、你真

13、棒—

14、　　4、教师边拍铃鼓边有节奏的与宝宝问好，每个宝宝都参与活动。　　5、家长以自身的情绪感染宝宝，帮助宝宝拍打节奏与他人呼应。　　二、做做玩玩——红红绿绿分分开(认识红绿两色，练习分类)　　准备：红绿娃娃各一个，操作材料(装有红绿两色积木的篮子人手一个)。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教

15、会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　过程：　　1、出示红绿娃娃引起幼儿的兴趣。　　2、请宝宝观察教师手中娃娃，认识红色和绿色。　　3、找一找教室里还有什么是红、绿颜色的?　　4、幼儿操作，将篮子里的积木分开。(家长和教师指导，提醒幼儿看清颜色)　　5、将分好的积木送给红娃娃和绿娃娃。教师表扬完成任务的幼儿。　　三、蹦蹦跳跳——小袋鼠，跳跳跳(练习跳跃的动作)　　准备：轻快的音乐。　　过程：　　1、教师提出游戏玩法并示范：爸爸妈妈带着宝宝随儿歌和音乐一起做跳跃动作，并且随儿歌内容的变换及时变换动作。　　2、教师分步示范几个具体动作，并请父母带着孩子练习

16、。　　3、家长带着宝宝随音乐玩游戏。　　四、找找说说——这是我的(能从众多的物品中找出自己的东西，并学说话：这是我的。)　　准备：幼儿和家人的生活用品若干。　　过程：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1、导入活动——宝宝一天天长大了，学会了许多本领，今天我们又要学习新的本领了。　　2、

17、出示家人和幼儿的生活用品，让幼儿看一看、说一说这是什么，是谁的?　　3、引导幼儿说完整的句子。　　宝宝，哪样东西是你的?请拿出你的东西，学说：这是我的。　　宝宝拿对了，爸爸妈妈为他鼓掌，拿错了要帮助他重新寻找。　　4、在找到自己物品的基础上，再找找属于爸爸或妈妈的物品。　　五、开开心心——玩床单(训练幼儿的平衡觉)　　准备：每人一条床单，舒缓的音乐。　　过程：　　1、出示床单，演示第一种玩法：幼儿坐在床单的一头，家长拉着床单随音乐走动。　　2、第二种玩法：孩子躺在床单上，两位家长拎住四个角，随音乐摇晃。　　【活动目标】　　1、知道教师会像妈妈一样关心、照顾自己。　　2、喜欢亲近

18、教师，对教师有依恋感。　　【活动准备】　　1、日常生活中教师对宝宝进行细致的照顾。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、幼儿用书第一册12-13页。　　【活动过程】　　1、出示挂图，看看讲讲。　　引导宝宝观看图片，看一看、讲一讲，理解图片的内容。　　2、教师轻唱，宝宝听赏。　　【儿歌：

19、老师像妈妈】　　幼儿园，像我家，老师爱我，我爱她。老师叫我好娃娃，我说老师像妈妈。　　　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!