七年级语文下册第六单元21《伟大的悲剧》当堂达标题新人教版

《七年级语文下册第六单元21《伟大的悲剧》当堂达标题新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《伟大的悲剧》当堂达标检测题一、基础训练（20分）1. 下列各组词语中加点字注音有误的一项是（）（3分）A. 拽（zhuài）出来  毋(wú)宁   坚持不懈(xiè)     毛骨悚(sǒng)然B.威尔逊(xùn)   贮(zhù)藏   怏怏(yāng)不乐   广阔无垠(yín) C.战栗(lì)         胆怯(què)    风餐露(loù)宿    寒风凛冽(liè)D.厄(è)运      吞噬(shì)    羸(léi)弱     告罄(qìng)2.下列各组词语中字形有误的一项是（   

2、    ）（3分）A. 不可思议   徒劳无获   夺眶而出   精疲力竭 B. 萎缩不前   耀武扬威   姗姗来迟   忧心仲仲 C. 疲惫不堪   鲁莽大胆   语无伦次   踉踉跄跄 D. 步履蹒跚   白雪皑皑   海市蜃楼   闷闷不乐3. 课文内容填空（8分）（1）而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。（）昔日逝去的光阴数以百万个月计，（）现在迟到的这一个月，（）显得太晚太晚了。（2）每天晚上他们都希望第二天能到达目的地，（）到了第二天，（）吃掉一天的口粮外，（）把希望寄托在第二个明天。（3

3、）因为（）在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他（）会悲壮地意识到自己对祖国，对全人类的亲密情谊。4．下列语句子中句意明确、没有语病的一句是（）。（3分）A.国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。 B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。D、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。5．下列说法有误的一项是  （     ）（3分）A. 课文一方面描写气候的恶劣，探险队与严寒的搏斗；另一方面，写探险队员牺牲的详情，不仅注重典型环境的描

4、写，同时也注重了典型环境中的典型人物。B. 课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。C. 课文写的主要是斯科特探险队一行五人奔向南极点，却发现已经有人捷足先登，只好踏上归途，最后一个个死去。全文重在记述过程，并没有太多的细节描写。D. 斯科特一行探险的意义是：认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。二、阅读下列语段，回答问题（20分）没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事

5、实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟

6、为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调

7、没有任何区别。”——这就是罗伯特•福尔肯•斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。“人类历史上

8、闻所未闻、最不可思议的事”一句中“这”指代  ；“而这一事业正是他自己所热烈追求的”一句中“这一事业”指代。（2分）7. 文中“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法？其作用主要是什么？正确答案是（     ）。（3分）A．比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。B．拟人。烘托出斯科特等知道