第16讲 时钟问题.docx

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1、第16讲时钟问题（一）【专题导引】小朋友们已经学习了“时、分、秒”，认识了时钟，知道了1小时=60分钟，1分钟=60秒。这一讲我们就来研究钟面和时间的计算问题。研究钟面和时间的计算问题，要知道钟面上的时针、分针所在的某一特定位置时的那一瞬间是时刻，“时刻”是从钟面上看出来的。从一个时刻到另一个时刻之间经过的间隔是时间，时间可以用计算得来，计算时间的单位有时、分、秒。【典型例题】【例1】钟面上有（）个数，有（）个大格，有（）个小格。【试一试】1、短针叫做（），长针叫做（），另一个又细又长的是（）。2、分针走一大格是（），分针转一圈是（）。【例2】试着画出8点

2、整时的钟面图。【试一试】1、试着画出10点整时的钟面图。2、试着画出12点整时的钟面图。【例3】下面的图是9点整，经过一段时间看到图上的时针走了半格，分针应走到什么位置？这时指的是几点几分？【试一试】1、下图是3点整，经过一段时间看到图上的时针走了半格，分针应走到什么位置？这时指的是几点几分？2、下图是1点整，经过一段时间看到图上的分针走了半圈（从12走到6），时针走过了多少？这时指的是几点几分？【例4】二（2）班四名同学50米赛跑的成绩是：小希10秒，小伊14秒，小东15秒，小含11秒，问谁跑得快？【试一试】1、五（1）班三位同学50米往返跑成绩是：王浩

3、20秒，王杨26秒，高杨25秒，问谁跑得快？2、同学们进行50米赛跑比赛，平平用了12秒，比小华多用了1秒，小花比平平多用1秒。谁跑得最快？【例5】看看表算一算。【试一试】1、在括号里写出从上一个钟面到下一个钟面所经过的时间。2、在下面括号里写出从上一个钟到下一个钟面所经过的时间【※例6】王老师上午7：30到校上班，11：30下班，下午1：00上班，5：00下班，王老师上午在校是多少时间？下午在校是多少时间？一共在校几小时？【※试一试】1、小明每天练毛笔字，今天他是6点40分开始的，7点结束的，他练写毛笔字用了多长时间？2、做一个零件，从上午7点40分开始

4、做，上午9点20完成，做这个零件用了多少时间？【※例7】找出钟面上时刻的规律，填空。【※试一试】1、按规律填出下面空白钟面所应表示的时间。2、按规律填出空白钟面所应表示的时间。课外作业家长签名：_____________1、时针走一大格是（），时针转一圈是（）。2、试着画出4点30分时的钟面图。3、下面是反射在镜子中的钟面时针和分针的位置，原来钟面的时刻是几点几分？4、小明的妈妈买了一块手表，发现比家里钟快30秒，可是家里那座钟比标准时间慢30秒，你说这块手表准不准？5、同学们去春游，早晨8：30出发，下午2：30分回来，共用了多少时间？※6、同学们看电影

5、《一个也不能少》，看完这部电影需要1小时50分，如果9点10分开映，放映结束时应该是什么时间？※7、找规律填空。时钟问题（二）【专题导引】小朋友，我们已经认识了时间，时间的用处可多了，我们的日常生活、学习、工作都离不开时间。关于时间的数学问题有很多，下面我们就一起来研究有关时间的趣题。这组与时间有关的趣题，不仅与时间的知识有关，还与平均分、间隔等数学问题有关系。小朋友要注意，当你所学的数学知识越来越多时，你还要学会综合运用所学知识解决问题的本领。【典型例题】【例1】1路车每隔5分钟开一班，从上午8时到9时，1路车一共开了多少班？【试一试】1、张阿姨白天每两

6、小时喝一杯水，从上午9时到下午3时，她共喝了几杯水？2、摇头风扇每10秒钟转一次方向，那么1分钟内风扇共转过多少次方向？【例2】时钟敲5下，用8秒钟，敲10下用几秒？【试一试】1、锯一根粗细均匀的木料，每锯一次要4分钟，锯成6段，一共需要多少分钟？2、时钟12秒敲7下，敲8下需要多少时间？【例3】钟面上有12个数，你能在钟面上画一条线，把钟面平均分成两部分，使每一部分数的个数相等，和也相等吗？【试一试】1、钟面上有12个数，你能画两条线将钟面分成三部分，使每部分的数相加的和相等吗？2、如果要把钟面分成六部分，使每一部分数的个数相等，和也相等，应该怎样分？【

7、例4】54路车每隔20分钟开一班，爷爷想搭8：30的一班车到水果批发市场，现在是8：38分，他要等几分钟，才可搭乘下一班汽车？【试一试】1、二年级小朋友去春游，到车站时是8：55分。如果汽车要在9：05到，小朋友还要等候多长时间？2、汽车每隔10分钟开出一班，哥哥想搭9时15分的一班车，到达车站时，已是9时18分，他要等多少分钟，才可以搭乘下一班汽车？【例5】小兰的钟停了，电视显示3点时，爷爷跟电视对钟，由于爷爷年老眼花，把时针和分针颠倒了，妈妈下班回家，见钟才3点钟，大吃一惊。请你帮小兰妈妈想一想，现在应该是几点？【试一试】1、小明家的钟停了，电台广播2

8、点时，奶奶跟电台对表，由于年老眼花把时针与分针颠倒了，小明放学回家