八年级语文上册第二单元第6课《回忆我的母亲》教案1新人教版

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1、《回忆我的母亲》教学设计(一)[教学目标]1．知识与能力：学习回忆录的特点。学习通过具体事例表现人物性格的手法，学习本文以时间为顺序以人物活动为线索选材、组材的方法。2．过程与方法：引导学生在朗读中感悟理解文章内容，欣赏作品朴素平实而饱含真情的语言。3．情感态度和价值观：学习朱德母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情，培养学生的亲情观。[教学重点]了解母亲形象的特征。知道人物具有得到优秀品质和作者通过哪些事例来突出人物的优秀品质。[教学难点]夹叙夹议、叙议结合的手法对突出文章主题的作用。[教学媒体]播放器、多媒

2、体[课时安排]3课时第一课时[教学过程]一、导入新课,了解作者及写作背景（幻灯片：作者像）同学们认识吗?他是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首，被中华人民共和国誉为革命家、军事家、政治家、国家的领袖。抗日战争期间，中华民国政府授予国民革命军上将衔。中华人民共和国成立之后，1955年，授予中国人民解放军元帅军衔。位居十大元帅之首。（1955朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英）他之所以能有今天的成就，固然与他接受马列主义、加入中国共产党、长期从事革命实

3、践分不开，但也同他母亲钟太夫人的教育、影响和熏陶分不开。在1944年母亲逝世后，朱德同志为了表达自己对母亲的思念与敬爱之情，写下了《回忆我的母亲》这篇朴素感人的文章，今天我们怀着敬意一起来认识这位平凡而伟大的母亲。二、检查预习幻灯片显示生字词扫清文字障碍(1)给下列加黑字注音。(1)佃农（ｄｉàｎ）(2)祖籍（ｊí）(3)妯娌（ｚｈóｕｌǐ）(4)勉强（ｑｉǎｎｇ）(5)迁徙（ｘǐ）(6)慰勉（ｗèｉｍｉǎｎ）(7)溺死（ｎì）(8)衙门（ｙá）(9)私塾（ｓīｓｈú）(10)调料（ｔｉáｏ）(11)血溅（ｊｉàｎ）(2)解释下列词语①不辍劳

4、作（ｃｈｕò）：不停地劳动（耕作）。②任劳任怨（ｒèｎｙｕàｎ）：一切劳苦和怨言都能经受。任，担当、承受。③宽厚仁慈（ｒéｎｃí）：待人宽大厚道，仁爱慈善。④为富不仁（ｗéｉｆù）：有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人。⑤节衣缩食（ｓｕōｓｈí）：尽量节省。节，减省；缩，缩减。　　三.整体感知把握内容。(一)听录音配乐范读,思考：1.作者着重回忆了母亲哪几方面的事？培养学生“听”的能力，并在此过程中理解概括课文内容。2.了解全文概括出母亲一生美德的几个方面；体会作者对母亲深切丰富的思想感情。(二)学生讨论,合作探究(1)作者回忆了母亲哪几方面的

5、事？学生回答，教师明确:第2、3段先记叙了“家境贫穷”的情况，母亲的“时间大半被家务和耕种占去了”。第4、5段写“母亲是个好劳动”，样样能干，“整日劳碌”。第6段写母亲“聪明能干”，勤俭持家。第7段写母亲“任劳任怨”，与家里人和睦相处以及同情和照顾比自己更穷的亲戚。　　8—13段，依次写了四件事：第一件事，乙未年(1895年）地主逼着退佃，又加天灾，家庭受到“最悲惨的一次遭遇”，在灾难面前，母亲没有退却，不但“没有灰心”，反而还增强了“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感”，并“启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想”。第二件事，庚子年（1

6、900年）前后四川饥民吃“大户”，农民的自发抗争，遭到了黑暗社会“官兵”的血腥镇压，“我家也遭受更多的困难”。（这两件事放在第8段中写，没有分开，时间先后顺序有颠倒，同学们要注意。）第三件事，1905年是“支撑门户”，节衣缩食，送子读书。第四件事是1908年对儿子宣传科学和民主思想，献身于革命事业，不但不反对，还给他许多“慰勉”。归纳：回忆了母亲两方面的事：一是母亲勤劳俭朴的习惯和宽厚仁慈的态度（2—7段）；一是母亲坚强不屈的性格，对压迫者的反抗以及对作者参加革命的支持和慰勉（8—13段）。第14、15段，是在记叙的基础上进行议论，概述母亲对

7、自己的教育和影响。2.请同学们用“初读课文，我读出了一位的母亲，她表现在”。小组内先交流，各小组再派代表归纳总结，运用概括中心句的方式。各代表概括一件事例表现了母亲什么样的品质？例如：我读出了一位善良的母亲，她表现在家庭贫困还救济穷人。我读出了一位勤劳的母亲，她表现在总是天不亮就起床,整日劳碌.我读出了一位聪明能干的母亲，她表现在能将地主富豪人家看也不看的饭食做得使一家人吃起来有滋味。母亲是在家庭里极能任劳任怨的人母亲是性格和蔼、没有打骂过我们、也没有同任何人吵过架的人母亲是同情贫苦人的人母亲是勤劳俭朴、宽厚仁慈的人母亲是对穷苦农民同情和对为

8、富不仁者反感的人母亲是启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想、使我决心寻找新的生活的人母亲是期望着中国民族解放成功的人母亲是一生不曾脱离过劳动的人……时间母亲经历的