幼儿园健康课大班教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园健康课大班教案　　幼儿园健康课大班教案1　　通过给幼儿猜谜语，用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。　　1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。　　2、懂得爱护眼睛。　　3、培

2、养幼儿良好的用眼卫生习惯。　　1、怎样保护眼睛2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。　　教学课件　　1、用一则生动的谜语引入活动主题：上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里，晚上急忙盖被子。　　2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的？　　3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？　　4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢？　　5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。　　眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中

3、有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1、观看教学课件。提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？　　2、讨论：眼睛为什么会生病？　　3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？　　2、幼儿探索记录，教师观察：*幼儿让身体哪些地方动起来了？*

4、如何记录的？　　3、集中交流：　　你刚才找到哪些地方能动？　　用什么方法记录的？　　关节在哪里？一起找一找　　4、小结：原来，我们的身体之所以会灵活的动，是因为有了骨头的支撑，有了关节的连接，关节的作用真大。　　三、经验验证：关节的重要性　　1、接下来我们一起来做个学动作的游戏。看看有关节和没有关节的区别在哪里。　　2、今天我还请来了另一位大明星，她能用身上的各种关节跳出优美的舞蹈，我们一起来看看。你们看到她在跳舞的时候手有什么变化吗？　　3、小结：关节不但在生活中起到很大的作用，帮助我们做很多的事情，而

5、且能够做出优美的姿势，跳出优美的舞蹈，没有关节都不行，关节是多么重要啊。　　四、经验拓展：保护关节，保护身体时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1、出示护膝护腕，提问：它们是套在哪里的？什么时候会用到？为什么溜冰时

6、要用到护膝和护腕呢？　　2、讨论：如何保护好关节？　　3、小结：你们的办法都很棒，我们要多睡觉，多吃饭，多做运动，保护好自己的身体，同时也让自己的关节多动动。关于关节的秘密还有很多，老师这里有一本书，我们可以再去找找你发现了什么秘密。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!