小班的十二月工作计划

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时间:2018-12-13

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里小班的十二月工作计划  作为一名幼儿教师,在每个月都需要制定一份工作计划,下面是小编为大家带来的小班的十二月工作计划,希望大家喜欢。  小班的十二月工作计划【1】  1、了解常见动物的名称、特征和习性,对了解和探索动物产生兴趣。  2、喜爱小动物,乐意参与饲养活动,知道动物是人类的朋友,萌发喜爱和保护动物的情感。  3、初步了解自然界中人与动物,动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。  4

2、、能够通过目测比较粗细和宽窄,能进入7以内两个序列的排序。学习5以内的序数。  5、愉快地感受音乐,并继续学习用动作表现音乐的变化,共同体验音乐游戏带来的快乐。  第一周  综合:我知道的动物 音乐:小白兔和大黑熊 科学:动物找家;  语言:小蛋壳 数学:比一比,说一说 美工:五彩蛋  第二周  美术:快乐的鱼儿 综合:各种各样的鱼 音乐:水族馆时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的

3、家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  故事:七彩虾 数学:喂猫咪  第三周  综合:猜猜我是谁 律动:打喷嚏的小老鼠 美术:奇妙的动物车 数学:小动物排队 故事:数脚  1、让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等,布置环境,制作活动操作材料。  2、运用多种途径扩大幼儿的视野,走进动物王国,了解更多的动物。  益智区:投放动物拼图,完成拼图。为小动物编写电话号码。  生活区:提供蘑菇钉,尝试运用蘑菇钉拼插动物  美工区:提供小猫、小鱼等折

4、纸图示,学习看图示折纸。  科学区:观察自然角的白菜颜色的变化,尝试进行记录。  特色区:尝试运用手指点画的方式表现各种动物。  阅读区:提供动物挂图、收集动物图书,能认真阅读图书。  1、发动家长和孩子一起在家饲养小动物,引导孩子观察和喂养动物。  2、利用社区资源,与附近的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联系,带领幼儿参观,与动物进行交流,感受人类与动物之间的亲密关系。设法让幼儿扩大视野,走进动物王国,了解更多的动物。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方

5、能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  六、实施要点  1、在本主题活动实施过程中,要调动孩子主动参与的积极性,产生对动物的兴趣。我们会先调查、了解班内孩子对哪些动物感兴趣,他们养过哪些动物,对动物的了解程度等等,然后选择内容,设计实施方案。  2、世界上动物的种类很多,孩子对动物的兴趣各不相同,我们适当进行一些筛选和增添,根据孩子的兴趣点来设计、调整活动。  3、我们要注重增进

6、孩子的情感体验,强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的喜爱和关爱,使幼儿真切地感受人与动物的亲密关系。  小班的十二月工作计划【2】  开展主题活动《轱辘轱辘》,各种运动着的物体,给幼儿惊奇,引幼儿遐想,令幼儿着迷,导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。  开展主题活动《小不点儿》,让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长,有变化;感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化,体验成长的快乐。  开展主题活动《冬天来了》,让幼儿感受到气候的变化,发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化,会因为冰雪的出现而欣喜不已

7、。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  注意幼儿运动前后的自我保护,如知道热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到老师处擦汗等。  在午睡、进餐环节中,鼓励幼儿自己穿脱衣服,自己用勺吃饭,培养幼儿的独立生活能力。  带领幼儿多在阳光下散步或运动。  

8、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等,粘贴在展板上,形成“汽车画廊”。  布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过

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