2016_2017学年七年级数学10月调研考试试题苏科版

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1、2016—2017年度第一学期10月学情调研七年级数学试卷满分100分考试时间100分钟一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确的选项填入方格内）1.－2的相反数是(▲)A．B．C．2D．－22.如果运入仓库大米3吨记为+3吨，那么运出大米5吨记为（▲）A．﹣3吨B．+3吨C．﹣5吨D．+5吨3.下列计算正确的是（　▲　）A．23=6B．-42=-16C．-8-8=0D．-5-2=-34．一种袋装大米上标有10±0.3kg，则下

2、列四袋大米中，不符合标准的是()袋号一二三四质量/kg10.29.79.99.6A．第一袋B．第二袋C．第三袋D．第四袋5.若a是最小的自然数，b是最大的负整数，c是倒数等于它本身的数，则a+b+c=（▲）A．0B．-2C．0或-2D．-1或16.若︱a︱+a=0则a是（▲）A.零B.-1C.负数D.负数或零7．一位“粗心”的同学在做加减运算时，将“-100”错写成“+100”进行运算，这样他得到的结果比正确答案（　▲　）A．少100B．少200C．多100D．多2008.与算式22+22+22+22

3、的运算结果相等的是（　▲　）A．24B．82C．28D．2169.下列说法正确的有（　▲　）（1）任何一个有理数的平方都是正数；（2）两个数比较，绝对值大的反而小；（3）-a不一定是负数（4）符号相反的两个数互为相反数．A．1个B．2个C．3个D．4个10.观察图中正方形四个顶点所标的数字规律，可知，数2016应标在（　▲　）A．第504个正方形的左下角　　　　B．第504个正方形的右下角C．第505个正方形的左上角　　　D．第505个正方形的右下角二、填空题（本题共8小题，每题3分，共计24分）11

4、.请你写出一个小于﹣2的无理数__________．12.点A表示数轴上的一个点,将点A向右移动7个单位,再向左移动4个单位,终点恰好是原点,则点A表示的数是.13.绝对值等于4的数是，平方等于9的数是．14.有一种“二十四点“的游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1至13之间的自然数，将这四个数（每个数用且只用一次）进行加减乘除四则运算，使其结果等于24．将下面的四张扑克牌凑成24，结果是__________=24．（注：Q表示12，K表示13．）15.已知，，且，则的值是___________.16

5、.小敏中午放学回家自己煮面条吃．有下面几道工序：①洗锅盛水2min；②洗菜3min；③准备面条及佐料2min；④用锅把水烧开7min；⑤用烧开的水煮面条和菜要3min．以上各道工序，除④外，一次只能进行一道工序．小敏要将面条煮好，最少需要min．17.如下图的计算程序，当输入值为2时，输出的结果为．18.如图，M、N、P、R分别是数轴上四个整数所对应的点，其中有一点是原点，并且MN=NP=PR=1．数a对应的点在M与N之间，数b对应的点在P与R之间，若

6、a

7、+

8、b

9、=3，则原点是（M、N、P、R中选）

10、三、解答题（本题共7大题，共计66分）19．计算（本题共24分）（1）（-73）+41；（2）37-（-14）；（3）(－7)×(－)(4)-2+4-5-8（5）（6）20.（本题满分4分）画一条数轴，并在数轴上表示：和它的倒数，绝对值等于3的数，最大的负整数和最小的正整数，并把这些数由小到大用“＜”号连接起来．21.（本题满分6分）若，试求的值.22.（本题满分8分）某汽车厂计划一周生产汽车车1400辆，平均每天计划生产200辆，但由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入．下表是某周的生产情况

11、：（超过每天计划生产数记为正、不足每天计划生产数记为负）：星期一二三四五六日增减+5﹣2﹣4+13﹣10+14﹣9（1）该厂星期四生产汽车辆；产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车辆；（2）该厂本周实际每天平均生产多少量汽车？23.（本题满分8分）有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示．（1）c__________0；a+c__________0；b﹣a__________0；a+b﹣c__________0（用“＞、＜、=”填空）（2）试化简：

12、b﹣a

13、﹣

14、a+c

15、+

16、b﹣c

17、．24.（本题满分

18、8分）观察下列各式：；；；回答下面的问题：（1）（写出算式即可）；（2）计算的值；（3）计算：的值；25.（本题满分8分）阅读下面材料：点A、B在数轴上分别表示实数a、b，A、B两点之间的距离表示为∣AB∣.当A、B两点中有一点在原点时，不妨设点A在原点，如图1，∣AB∣＝∣OB∣＝∣b∣＝∣a-b∣；当A、B两点都不在原点时，如图2，点A、B都在原点的右边∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣=b-a=∣a-b∣；如图3，点A、B都在原点的左边，