小学德育xx年工作计划及行事历

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小学德育XX年工作计划及行事历　　牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。小学德育XX年工作计划及行事历　　【目标任务】　　1.落实101学生素养工程，实现德育工作品牌化。　　2.推进班级自主建设项目行动，促进班级自主管理和学生自主发展。　　3.加强班主任队伍建设，改善和促进教育效能提高。

2、　　【工作要点】　　1.加强班主任队伍建设，拓展中深入。　　(1)继续班主任研讨制度，完善班主任工作例会制度(每两周一次)。　　(2)构建以班主任为第一责任人的全员德育机制，分年段开展交流与研究。　　(3)开展新班主任系列培训，促进新班主任工作水平的提升。　　(4)开展第二届班主任节，组织进行班队活动课说课竞赛，征集德育细节故事编印成册，举行“我的学生我的班”班主任TED专场。评选品牌班主任、优秀班主任等激发教师的职业自豪感。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得

3、回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2.启动班级自主管理行动研究，体验中深化。　　(1)结合101学生素养发展工程的实践研究，全面提高学生个体自主管理机制。　　(2)继续推进点赞行动，进行“点赞行动”操作改进措施民意调查，完善点赞方案，完善点赞兑奖方案，使点赞行动成为我校学生评价手段的重要形式。同时组建项目团队开展“中队岗位建设的实施研究”，全面实施学生岗位竞聘，人人有岗可站，人人有事可做。　　(3)进一步探索101训练营工作研究，制

4、定校本课程范式文本，并编辑成册。　　(4)全面改革升旗仪式，学期初由少先队大队部制定升旗仪式安排表，由中高年级各中队进行提前策划与排练，使之真正成为中队文化品牌的发布阵地，中队优秀学生的风采展示阵地。　　(5)完成“101德育主题课程之成长日课程”的二年级爱心日活动、三年级十岁成长礼、五年级国防日活动、六年级毕业季活动。　　3.推进学生社团建设，学习中深厚。　　(1)加强“校级社团”的管理，招聘社团领衔人，每学期末进行一次现场表演或作品展示，本续期根据展示结果并评选星级社团。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显

5、得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(2)加强“年级社团”的建设，探索社团组织形式与活动形式，社员招聘与师资组成，常规培训与阶段展示的途径。　　(3)完善并推进“101”学生素养发展工程，实践探索校本教材的开发，着力研究实施策略和评价机制。本学期各年级社团、校级社团要整理出校本教材。　　(4)开展校园“十佳”魅力之星和成长之星评选。促进学生多元发展。　　4.依托家长社会资源，交融中深化

6、。　　(1)规范“家长讲师团”讲课内容与形式，总结讲师团活动经验，做好讲师团活动材料整理收档工作。　　(2)继续开展“苗苗讲堂”，邀请更多的家长、校友、社会各界有志人士到校开讲，延伸课堂空间，让更多的优质资源影响更多的人。　　(3)扩大“学生小讲师”进课堂范围，多学科多领域推进。红领巾广播开设“今日我开讲”栏目，招聘“红领巾小主播”，锻炼学生的学科素养和综合素养。　　(4)以家校共育为依托，形成家校教育合力，开展教师家访日活动，继续推进“家长护学岗”制度，做好家长讲师团和家长护学岗的培训表彰工作。本学期一到六年级的家长会以家长开放日和活动展示为主要形式。　　(5)鼓励学生开办

7、个人或联合书画展、音乐会、特长展示会。初步拟开展一次个人画展和一次个人书画展。　　具体安排：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　二月份：　　1.寒假作品征集、表彰、展览　　2.“我们的节日”之元宵节活动　　3.制