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时间:2018-12-13
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1、淡江大學九十六學年度第一學期課程教學計劃表科目中文名稱:兩岸文教實務專題研究授課教師:楊景堯副教授開課班級中國大陸研究(日)碩士班必選修選修學分數3學分3小時(學期3學分)先修科目教學內容及進度週次月/日內容第一週09/20課程介紹、兩岸文教網頁介紹第二週09/27文化議題一:#1、2;影片#9第三週10/04文化議題二:#3、4、5;影片#3第四週10/11◎校外教學:發現故宮(重點如附件,繳交作業)第五週10/18文化議題三:#7;邀請佛光大學社教所陳憶芬教授專題講演:外籍配偶問題;第六週10/25歷史議題一:#1、2、3;影片#2第七週11/01歷史議題二:#4、5;影片#5
2、第八週11/08歷史議題三:長片教學#7第九週11/15期中考試週第十週11/22教育議題一:當前台灣教育實際問題。第十一週11/29教育議題二:當前台灣教育實際問題。邀請松山高職劉校長澤華、北投文化國小黃三吉校長專題講演。第十二週12/06教育議題三:#4;影片#10第十三週12/13專題:藝術研討(由召集同學先整理)第十四週12/20專題:音樂研討(由召集同學先整理)第十五週12/27期末報告(一)第十六週01/03期末報告(二)第十七週01/10期末考試第十八週01/17期末考試週教學方式1.參與學習;2.專題辯論;3.校外教學;4.傳記閱讀;5.獨立研究。教學網頁http:
3、//mail.tku.edu.tw/chingyao,http://album.blog.yam.com/yangchingyao;教材課本指定閱讀:楊景堯,中國大陸教育改革與實際問題,文京出版,2003.11。楊景堯,中國大陸高等教育研究,高等教育出版,2003.04。成績考核方式1.平時出席與討論:20%2.期中心得成績:40%3.期末報告成績:40%備考楊景堯教授手機:0939-808-732;e-mail:yangchingyao@hotmail.com;研究室T812,校內分機26215656轉2790,FAX:02-2620-9905兩岸文教實務研究授課內容補充說明授課
4、教師:楊景堯副教授重點:本門課程主要在於:文化、歷史與教育。因此所有課程設計都是希望有助於學生對於兩岸文化、歷史與教育的實際情況有所認識與思考。教學方式:一、講授二、影片教學三、校外教學四、專題演講五、獨立研究六、指定閱讀一、講授主題(一)、文化議題-1.「摩梭族」-2.東竹林寺的故事-現代化的災難3.越南「文廟」與中國的科舉制度對後人的影響4.印度教「濕婆神」的傳說與種性制度5.「菊花與劍」的重要意義6.世界展望會—對非洲的認識7.外籍配偶與大陸配偶對台灣未來的影響8.其他(二)、歷史議題-1.鄭成功vs.李自成:兩岸的歷史與政治關係2.司馬遷的「史記」與陜北的「黃帝廟」3.兩岸
5、差異比較:古代史、農民起義、西安事變…4.兩岸相同但是有爭議的議題:中日甲午戰爭、對汪精衛的評價、等等5.其他(三)、教育議題-1.師範院校何去何從?2.台灣高等教育當前的實際問題3.台灣職業教育發展的瓶頸與未來4.大陸學歷採認與台商子女教育5.其他二、影片教學(一)、大陸鄉村教育(二)、大國崛起(三)、台灣興起「上海熱」(四)、李敖大陸北大、清華演講(五)、圓明園(六)、台灣的大陸配偶(七)、生死抉擇(八)、茶館(老舍)(九)、叫我山裡娃(十)、台商子女教育(十一)、其他一、建議自行觀賞影片(認識世界)1.太極旗—韓戰2.最後的蘇格蘭王-烏干達3.血鑽石-西非獅子山共和國內戰4.
6、疑雲殺機-東非肯亞受藥商賄絡的故事5.穿白絲綢的女人-越南在1975年統一之前的內戰6.盧安達飯店-盧安達境內圖西族與胡圖族內戰7.來自硫磺島的信-當年二戰末期日本困窘的一場戰爭8.成吉思汗-日本拍攝紀念蒙古建國八百年(2006)9.第九縱隊-前蘇聯派兵到阿富汗的故事10.其他二、校外教學:發現故宮---文獻分析、參訪。實施日期待安排。(10/28/07)(一)、當年蔣介石來台時攜帶多少國寶?如何帶來?如何處理?(二)、為何大陸學者來台都希望去故宮參訪?主要是看什麼?(三)、當年故宮國寶對於國民黨政權有何幫助?具有何種意涵?(四)、民進黨執政以來,對於故宮的態度又是如何?在兩岸文化
7、中意義如何?(五)、如今故宮最具代表性的國寶是什麼?試舉三例,並說明其主要的意涵。(六)、以「清明上河圖」為例,說明作者以及故宮典藏與相關典故。(七)、其他重要發現三、專題演講本學期將會根據授課進度,安排校外專家學者到校演講。預計將會安排兩到三位。六、兩岸文教研究指定閱讀範圍:書名:菊與刀p.1-63.作者:潘乃德出版社:商務印書館2005.書名:行政生態學p.86-134作者:金耀基出版社:台灣商務印書館1992.書名:新譯老子讀本p.1-57作者:余培林出版社:三
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