大班体育：小小野战军.doc

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1、大班体育：小小野战军大班体育：小小野战军活动目标：1、能手脚协调的向前匍匐前进。2、通过场景(钻过电网，完成任务)幼儿自主尝试、探索，提高身体的自控能力，逐步掌握匍匐爬的基本动作。3、勇敢地参加演习游戏，不怕困难，体验成功的喜悦。活动准备：1、教师迷彩服一套，沙包（略多于幼儿数）小椅子四张，跨栏四个，靶子四个等。2、用绳编成网或旧鱼网，四边拴在一定高度(根据幼儿实际而定)的凳子上，下面放上垫子做成电网场景，电网上拴些小铃、丝带。3、游戏背景及放松音乐（士兵的桂冠）。活动过程：一、听音乐做热身运动。1教师：“小朋友们你们喜欢解放军吗？为什么?今天我们就要当一名小解放

2、军看看谁最棒。你们现在都是小战士，我是司令，你们要听从司令的指挥和命令，战士们好，（司令好）她们是xx指导员，向指导员问好（指导员好）。”2随音乐进场做队列练习，学做解放军。（两队踏步—变四队—穿军衣、戴军帽、行军礼、手握枪—开飞机—登坦克—变两队）（1）师：“现在我们一起开飞机去巡逻吧。”开飞机：起飞(原地自转)、飞行(慢、快跑)、左侧、右侧、直行、俯冲(屈腿跑)、降落。（2）师：“解放军除了开飞机还开什么？”登坦克：打开门、登上去、坐下、升起发射架、左转瞄准发射咚、咚、咚咚、右转瞄准发射咚、咚、咚咚，向上瞄准发射咚、咚、咚咚，左上瞄准发射咚、咚、咚咚，右上瞄准

3、发射咚、咚、咚咚，收起。3教师：“士兵们，我们刚刚接到一个任务。马上要军事演习了，上级要求我们一定要刻苦训练、圆满完成任务，你们有没有信心？现在我们就到训练场上抓紧练习。四队变两队齐步走。”二、介绍训练任务，学习匍匐前进。1、小解放军侦察敌情，尝试钻电网。（自由任意爬行）介绍训练任务，让幼儿尝试在有电网的场地上爬行，身体不触碰电网。师：“小解放军要去侦察敌情，途中要钻过一段电网，如果碰到电网就会触电和被发现。”教师提出问题“如何钻过电网而又不碰到小铃呢?请你用你的方法试一试。”（分配行军路线）幼儿自主尝试探索，师幼共同讨论。2、请幼儿示范。幼儿再次进行尝试、教师仔

4、细观察，师幼根据尝试练习中出现的问题进行小结。3、教师介绍匍匐前进并示范，小结动作(匍匐爬)及动作要点4、幼儿学习匍匐前进，教师讲解要领并指导。三、野战军游戏。1、介绍模拟战场和行军路线。教师：“士兵们，刚才你们练习的非常好，现在我们就要上战场了准备好了吗？好，现在我们先去侦察一下敌情。”(介绍障碍和路线)2、幼儿游戏。要求：注意匍匐前进的动作要领，不能触碰电网。玩法：幼儿分为四队，排头四名小解放军同时出发，爬过电网、跨过河沟（跨栏），跑至小土坡(小椅子)处，站在小土坡上做用望远镜侦察状(即两手握空心拳放在两眼前)然后原路右边返回，第二名解放军在第一名钻爬过电网后

5、再出发。以不碰到小铃者为胜。在幼儿钻电网的过程中鼓励他们用匍匐爬的动作坚持钻爬过一定长度的电网。3、炸敌军。教师：“刚刚侦察发现敌人已经了，让我们带上装备去战斗吧！”（明确行进路线）（增加行军路程，降低电网高度增加游戏难度。要求：要勇敢，不怕困难；注意匍匐前进的动作要领，不能触碰电网。）玩法：幼儿分为四队，排头四名小解放军匍匐爬过电网，跨过河沟（跨栏），在筐里拿一炸弹(沙包)，向敌人的阵地扔炸弹，从原路右边返回，第二名解放军在第一名钻爬过电网后再出发。以先完成任务的队获胜。四、放松，体验成功的喜悦。师：“士兵们，你们累不累？我们解放军要勇敢、坚强，做任何事情都要不

6、怕苦、不怕累。现在我们放松一下。”小解放军随指挥官走成圆，在圆上跟音乐放松，锤、甩、摆手臂（左、右），头部、腰部转一转，锤、甩、晃腿，蹦一蹦。活动反思：解放军一直是孩子心目中的大英雄，在他们眼里解放军是最勇敢，最不怕困难的。在生活中和游戏中经常听到和看到他们谈论、模仿解放军。所以我们将解放军野战演习的游戏情节与匍匐前进的技能要求相结合设计成一个体育活动不仅促进幼儿的动作发展，更希望在体育活动中培养孩子的勇敢、不怕困难的精神。在设计这个活动之前，我们就发现不少幼儿喜欢穿着迷彩服，为了能引起幼儿的兴趣使游戏情节更加逼真我们特意借了套迷彩服，所以幼儿的积极性、参与性特别

7、高，活动氛围也比较好。本次活动的重点是学习匍匐前进，而难点就是手脚协调的进行匍匐前进。在活动的环节上我们分三个层次进行学习，首先让幼儿尝试任意爬行不触碰电网，然后让孩子自己总结出匍匐前进的大致要领：头要低下、身体贴着地面等。接着让幼儿示范，集体尝试；最后老师讲解要领并示范，幼儿再进行练习，老师个别指导手脚协调。在游戏阶段我们也分两个层次进行，侦查路线和实战演习。考虑到大班幼儿如一直练匍匐爬有些单调所以增加了投掷、跨越、攀登等活动，增加了活动的游戏性。在设计靶子的时设计的是敌人的形象，孩子一看就说是日本鬼子、是敌人，投掷的愿望很浓，这样保持了游戏的新鲜感使幼儿不容易

8、疲劳或精力