人教七下单元同步作文&ampamp;#183;第二单元：黄河，母亲河.doc

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1、人教七下单元同步作文·第二单元：黄河，母亲河题解1．河，是我们中华民族的母亲河，它养育了一代代的炎黄子孙。也许你没有见到过黄河，但是在电视上、书本中、歌曲里，相信你也一定听到过黄河的故事，目睹过黄河的风采。以&ldqu;我心中的黄河&rdqu;为话题，表达你对黄河的感情。2．求：题目自拟，题材不限，写出你真实的看法。范母亲河抒怀人教七下单元同步作文·第二单元：黄河，母亲河题解1．河，是我们中华民族的母亲河，它养育了一代代的炎黄子孙。也许你没有见到过黄河，但是在电视上、书本中、歌曲里，相信你也一定听到过黄河的故事，目睹过黄河的风采。

2、以&ldqu;我心中的黄河&rdqu;为话题，表达你对黄河的感情。2．求：题目自拟，题材不限，写出你真实的看法。范母亲河抒怀人教七下单元同步作文·第二单元：黄河，母亲河题解1．河，是我们中华民族的母亲河，它养育了一代代的炎黄子孙。也许你没有见到过黄河，但是在电视上、书本中、歌曲里，相信你也一定听到过黄河的故事，目睹过黄河的风采。以&ldqu;我心中的黄河&rdqu;为话题，表达你对黄河的感情。2．求：题目自拟，题材不限，写出你真实的看法。范母亲河抒怀人教七下单元同步作文·第二单元：黄河，母亲河题解1．河，是我们中华民族的母亲河，它

3、养育了一代代的炎黄子孙。也许你没有见到过黄河，但是在电视上、书本中、歌曲里，相信你也一定听到过黄河的故事，目睹过黄河的风采。以&ldqu;我心中的黄河&rdqu;为话题，表达你对黄河的感情。2．求：题目自拟，题材不限，写出你真实的看法。范母亲河抒怀人教七下单元同步作文·第二单元：黄河，母亲河题解1．河，是我们中华民族的母亲河，它养育了一代代的炎黄子孙。也许你没有见到过黄河，但是在电视上、书本中、歌曲里，相信你也一定听到过黄河的故事，目睹过黄河的风采。以&ldqu;我心中的黄河&rdqu;为话题，表达你对黄河的感情。2．求：题目自拟，题材不限

4、，写出你真实的看法。范母亲河抒怀人教七下单元同步作文·第二单元：黄河，母亲河题解1．河，是我们中华民族的母亲河，它养育了一代代的炎黄子孙。也许你没有见到过黄河，但是在电视上、书本中、歌曲里，相信你也一定听到过黄河的故事，目睹过黄河的风采。以&ldqu;我心中的黄河&rdqu;为话题，表达你对黄河的感情。2．求：题目自拟，题材不限，写出你真实的看法。范母亲河抒怀偶尔上网，见到一张黄河的图片，只惊鸿一瞥，就深深地震撼了我的心。面对着震撼人心的长流，我突然想到那使它淙淙不息的头，想要追溯那古老沉封的历史。对，没错，黄河，它就是中华民族历史最好的见

5、证人。自古以人们就在这富庶的土地上生息。日出日落，看着黄河两岸的炊烟袅袅升起又落下；日出日落，看着黄河两岸星星灯火点亮又熄灭。从古至今，历史之潮如黄河之水，奔腾不息，就像无人料到华夏儿女是从一个部落里出的，我也未曾想到黄河的头仅一衣带水宽。可到了中、下游却汇成了人人望之兴叹的黄河。子期说：&ldqu;洋洋兮若江河!&rdqu;不知使伯牙、子期相知的江河是不是这条黄河，我宁愿相信是。因为黄河奔腾的气势中融入了中华的化，从那不竭的流水中，我们寻到了化的起始，我们是从那儿出的。正因为黄河是我们的泉，所以，我们的化也如黄河水般博大而又精深，它包容了我们。突然

6、间，我纳罕，它如何能负载如此厚重的化？猛然惊醒，它是黄河呀，它就是化，又如何无法承载住它自己呢？冬天临，黄河被冰封了，它凝结了，不再流动，沉默地匍匐在大地上。终于，它有时间停下了，它曾经呼啸九州，在黄土高原上驰骋，留下伤痕似的沟壑，然后带着黄沙离去。破冰了，河水推着还未化的冰凌，冲向黄土高原……黄河，中国历史与化的发地，中华民族的血脉，愿母亲河长在。我心中的黄河虽然穿梭在灯红酒绿的大都市里。已习惯了在街头等着交通信号灯变绿，喜欢电梯迅速上上下下的快意；公交车开往灯火阑珊处，耳机里是不俗的轻音乐，但我还是缅怀古代。一朵纯洁的

7、百合开在圣脚下，一朵华丽的牡丹开在中原。一股细细的圣洁的雪水从雅拉达泽麓蜿蜒而出，流过草原的风，高原的尘，被干燥的黄土高坡漫天飞扬的沙染成炎黄子孙的肤色。她的波浪唱着雄壮的歌，吟着艳丽的词，念着优美的诗。她走过无数的城池。庄严的城伫立着。早晨薄纱般的晨曦飘进深宫，浮在妃子、贵人的青铜镜上。晓风吹着她们的丽影还有挂在一旁的名贵的轻纱在青铜镜中柔波似的飘。她们打理着像黄河头的微波一样绵长细腻的头发。黄河头的水轻轻地吟着艳丽的诗词，吟着绸缎扇子后面的似水年华。人们渐渐醒，商铺开了门，小贩开始叫卖。太阳越升越高。照着黄河上游的水。风吹起了街上的旗，人们的衣角

8、，把食物的香味送到人们的鼻子里。黄河的上游轻轻地掠过草地的根，流过牧羊的姑娘的棉衣的一角，穿过高原柔和的起伏