各班亲子游戏8则.doc

《各班亲子游戏8则.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、各班亲子游戏8则各班亲子游戏8则一、大西瓜、小西瓜(-6岁)　　目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。　　玩性：家长和孩子面对面站立，家长说：&qut;大西瓜&qut;，孩子就做&qut;小西瓜&qut;的手势。家长说：&qut;小西瓜&qut;，孩子就做&qut;大西瓜&qut;手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。各班亲子游戏8则各班亲子游戏8则一、大西瓜、小西瓜(-6岁)　　目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。　　玩性：家长和孩子面对面站立，家长说：&qut;大西瓜&qut;，孩子就做&qut;小西瓜&qut;的手势。

2、家长说：&qut;小西瓜&qut;，孩子就做&qut;大西瓜&qut;手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。　　注意：　　1：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。　　2：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦进行这种游戏。二、猜爸爸妈妈(4-6岁)　　目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。　　准备：小椅-6把，蒙眼巾-6条。　　玩法：幼儿-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。　　注意：1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动

3、作，以表示奖励。三、瓢虫旅行记　　活动目标：　　1、锻炼钻、爬、跑的动作，发展动作的协调性和灵敏性。　　2、感受参与大型亲子体育游戏活动的乐趣。　　活动准备：拱门3个、淘米竹筐1个、瓢虫头饰1个、毛毛虫30条、大白菜一棵、滑滑梯3组垫子3组。　　活动方法：　　1、幼儿扮演瓢虫从起点趴下，沿垫子爬过，然后钻过拱门，站起跑向大白菜，捉一条毛毛虫回起点。　　2、每组10人，分三组进行。　　规则：家长不能在幼儿的活动场地走跑，幼儿独立完成。四、贴鼻子　　游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。　　游戏规则：家长要将眼睛蒙

4、好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。五、我的宝宝在哪里　　游戏准备：布带若干　　游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。　　游戏要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝　　幼儿园中班亲子游戏四：我给爸爸(妈妈)穿鞋子　　游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者六、蚂蚁搬豆

5、游戏　　目的：培养幼儿的协作精神　　1请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)　　2请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。　　3设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。七、有趣的转盘　　目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。　　准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。　　玩法：　　1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B

6、纸画上三等分的扇形，则十二等份。孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，用黑色按涂一空一的规律图绘。　　2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。　　3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。　　4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。(甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化;丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。)八变魔术　　目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以

7、及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。　　准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。　　玩法：　　1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的)　　2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。(玩具的影象是黑色的。)　　3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化?(光线是红色的。)　　4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情