高考语文（高考真题+模拟新题）分类汇编：e病句

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1、18．[2014·安徽卷]下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。(4分)①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目，到目前为止已经开展了11次。②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查，收回有效问卷40600份。③在第19个“世界读书日”来临之际，该院发布了“2013年全国国民阅读调查报告”。④报告显示，2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.77本，与2012年的4.39本相比，增加了0.38本。⑤报告中值得注意的是，约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一

2、年有所上升。⑥报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。序　号修　改18.[答案]①在“由”前加“是”。③后一组引号改为书名号。⑤删去“以上”。⑥“减少”改为“下降”。[解析]本题考查辨析并修改病句及标点符号的用法。①句成分残缺，全句缺谓语。③句后一组引号用错，调查报告的名称应该用书名号。⑤句“约90%以上”中的“约”与“以上”语意重复。⑥句“阅读率”与“减少”搭配不当。3．[2014·大纲全国卷]下列各句中，没有语病的一句是(　　)A．有的人看够了城市的繁华，喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩，但这是有风险的，近年来已经发生了多次背包客被困野山的

3、案情。B．他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。C．新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。D．哈大高铁施行新的运行计划后，哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进一步压缩运行时间，为广大旅客快捷出行提供更多选择。3．D　[解析]本题考查辨析并修改病句的能力。A项，动宾搭配不当，“发生了……案情”搭配不当，可将“案情”改为“事件”。B项，关联词语位置不当，当前后句子主语不一致时，关联词语在前，因此应该将“每当”移至“火车”前

4、。C项，成分残缺，在“不少旅行社正”后加上“经受着”。[2014·福建卷]阅读下面的文字，完成16～18题。(6分)二十四节气令我们惊叹和叫绝的，________，________，________。这真让我们这些后世的汉语使用者不仅感到骄傲，也感到惭愧。“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以暇想：在远方那一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳____(chǎng)开了各自的门户。①仿佛为了响应这一富于“革命”意味，②天，豁然晴朗了。③整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊。小麦已经返青，望着

5、满眼绒绒的新绿，你会感到，绿色自身也有生命。在沟堑和道路两旁，青草破土而出，连片的草色十分醒目。柳树伸出了鸟舌状的叶芽，杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。16．依次填入第一段横线处的语句，衔接最恰当的一组是(2分)(　　)①还有它的一个个具有田园风味和充满诗歌韵味的名称②它们体现了汉语的简约性和表意美③除了与物候、时令的奇异吻合和准确对应A．①③②　B．②①③　C．③①②　D．③②①16．C　[解析]本题考查的是语言表达的连贯。语言表达的连贯集中体现在语句前后承接的逻辑性上，这种逻辑性或体现在时间上，或体现在空间上，或体现在层次的深浅、前后的呼应上等。本题中三句话中“除

6、了”与“还有”照应，③应当放在①之前，②是总结性的句子，放在最后。另外，②中的“简约性”和“表意美”分别照应③和①，按照这个思路，即可选出正确答案C项。17．阅读第二段，完成后面的题目。(2分)(1)文中有一个错别字，请指出并加以改正。(1分)答：________________(2)根据括号内的拼音填写正确的汉字。(1分)答：________________17．[答案](1)“暇”改为“遐”　(2)敞[解析](1)汉字是表意文字，根据字形特征可知，“暇”与时间有关，在“应接不暇”中适用，而“遐”与空间有关，在“闻名遐迩”中适用。文段中，“远方”这一提示跟空间有关，故“暇

7、”应改为“遐”。(2)略。18．第三段中①～③的文字(加“　　”)有一处语病，请写出序号并加以修改。(2分)(1)有语病的一处的序号：________(1分)(2)修改：________________________________________________________________________(1分)18．[答案](1)①(2)在“意味”后加“的节气”。(其他答案，合乎语法、语境即可。)[解析]本题考查辨析并修改病句的能力。这是成分残缺的病句类型，句中“响应”和“意味”搭配不当，缺宾语。4．[2