第一学期后勤工作计划_0.doc

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1、第一学期后勤工作计划第一学期后勤工作计划一、指导思想第一学期后勤工作计划第一学期后勤工作计划一、指导思想第一学期后勤工作计划第一学期后勤工作计划一、指导思想认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,落实《纲要》中保教合一、保教并重的指导思想,本学期将着手后勤人员职业道德建设,进一步增强服务意识,大力倡导“全心全意为幼儿服务、为教师服务”的好风气。通过多种形式的培训和学习提高广大后勤人员的保教服务水平。努力做到让家长满意、放心。二、工作目标1、根据总分园规模落实安排好后勤人员的岗位配置,配置时做到规范用人,持证上岗。2、

2、做好安全工作,要求全体教职工都有高度的责任心,尽可能杜绝一切不安全因素。3、加强保育员及后勤队伍建设,进一步树立服务意识,规范各类物品的进出库制度,确保各项保教工作落实到位。4、合理使用好设备添置费、维修费用,货比三家,重大项目使用之前召开三重一大会议,通报资金使用情况。做好重大项目有合同,有审计,规范操作。、提倡勤俭节约,执行好各项物品领用制度,物品领用、出借均需登记,减少物品损耗,避免园产流失。三、具体措施(一)加强卫生与安全管理,提高操作规范1、加强安全保卫工作,建立健全各项安全制度,成立安全检查领导小组。

3、以园长为组长,以分管领导为副组长,以各教研组长、保教成员、门卫为组员的幼儿园安全检查领导小组,负责对全园安全工作检查。定期检修园内各类设施、设备、户外、场地大型玩具,做到有记录。在幼儿一日活动的组织中坚持对孩子渗透安全自卫教育,上好安全第一。签订安全责任书,促使园内人人都有抓好安全工作的使命感、责任感,排除一切隐患,确保我园的师生安全。2、加强食堂管理,做好幼儿饮食卫生工作。进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导,切实落实《食品卫生法》和卫生保健制度,规范操作,为孩子健康成长服务。在食品

4、采购上严格把关,形成验收索证制度,坚持采购新鲜食品,从采购——食堂工作人员验收——行政抽查,层层把关,保质保量,确保食品质量和食品安全。在现有的消毒设施下,进一步树立消毒、无菌观念,要把食堂用具与消毒刹虫剂严格分开,确保食堂的环境卫生与安全。严把食品关,坚决杜绝“三无”食品,熟食加盖,生熟分开,凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃,严防食物中毒。并且每天做好食品留样工作,留样时间保持48小时。为了保证幼儿的营养均衡,保健教师要进行营养分析,及时调整伙食,经常深入班级,听取意见,确保幼儿的伙食,使我们的食堂管理更加规范。3

5、、继续抓好环境卫生工作,坚持卫生保洁工作保干,明确责任区与责任人,并加强检查和指导,确保幼儿园环境卫生整洁有序。4、进一步强化门卫人员的安全责任意识,严格执行外人员的查询和登记工作,严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。(二)加强保育队伍建设,提高后勤人员素质1、每两周至少开一次后勤工作会议,加强员工的思想工作,引导她们牢固确立保教意识、服务意识,树立工作主人翁精神。组织保育员认真学习幼儿园制订的保育员的各项要求,定期、不定期组织保育员学习讨论工作职责,针对本园实际问题,开展互帮互学等活动。使每位保育员不仅能管理

6、好幼儿的生活,还能配合教师组织好教育教学的活动。坚持每日巡视制度,及时发现问题,分析症结,并与相关人员交换意见,发挥指导功效。实施员工工作考核制度,奖优罚劣,进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性,提高工作质量。2、加强后勤人员管理、完善资料室、食堂、仓库等进出库制度,对幼儿园的生活用品和教育教学用品进行规范管理、杜绝浪费。期初做好各项准备工作,提前制定各类办公用品、日常用品和食品的采购。采取切实可行的措施,将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行,提高工作效率。3、做好后勤服务,为教育教学服务。完善仪器采

7、购和进出制度,认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修,确保安全使用。4、梳理后勤人员的情况,对新加入的人员做好信息采集工作,及时签订好派遣合同,岗位聘用合同。(三)卫生保健:1、科学、合理地安排幼儿在园的膳食,严格按照妇幼保健所制定的指标,每周五由保健教师、营养员制定出适合幼儿口味的食谱。保健教师、食堂炊事员经常下班级观察幼儿的进餐情况,不断完善食谱的制定和食物的烹调方法,搭配出营养丰富且受幼儿喜爱的食品。2、认真做好晨间检查,积极开展预防性措施,做好流行病的宣传预防,指导保育员进行卫生消毒,降低幼儿常见病的

8、发病率。按时完成各类体检工作,及时分析,并进行登记筛检出体弱儿与肥胖儿,建立个案进行管理。3、提高幼儿的卫生科学知识水平,改善幼儿对待个人和公共卫生的态度,及时纠正不良的卫生习惯,培养幼儿的自我保健能力。老师每学期为本班幼儿上1—2次健康教育。4、做好新入园幼儿的体检登记工作,并做好全园幼儿的健康档案。扎实做好特殊儿童管理工作,做到认真分析查找原因及对策,切实提高幼儿的身

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