如何让小班幼儿主动参与主题墙创设.doc

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1、如何让小班幼儿主动参与主题墙创设如何让小班幼儿主动参与主题墙创设　　【摘要】《幼儿园教育指导纲要》中明确提出“环境是重要的教育资，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展”，因此，幼儿园在进行环境创设，特别是墙饰布置时，如何让小班幼儿主动参与主题墙创设，融思想性、艺术性、可变性为一体，让他成为环境的真正主人，我们要鼓励他们积极参与，加入更多贴近孩子的内容，使孩子喜欢主题墙，喜欢幼儿园，这样主题墙才变得有价值，才变得有意义。　　【关键词】主题墙环境创设如何让小班幼儿主动参与主题墙创设如何让小班幼儿主动参与主题墙创设　　【摘要】《幼儿园教育指导纲要》中明确提出“环境

2、是重要的教育资，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展”，因此，幼儿园在进行环境创设，特别是墙饰布置时，如何让小班幼儿主动参与主题墙创设，融思想性、艺术性、可变性为一体，让他成为环境的真正主人，我们要鼓励他们积极参与，加入更多贴近孩子的内容，使孩子喜欢主题墙，喜欢幼儿园，这样主题墙才变得有价值，才变得有意义。　　【关键词】主题墙环境创设如何让小班幼儿主动参与主题墙创设如何让小班幼儿主动参与主题墙创设　　【摘要】《幼儿园教育指导纲要》中明确提出“环境是重要的教育资，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展”，因此，幼儿园在进行环境创设，特别是墙饰布置时，如何让

3、小班幼儿主动参与主题墙创设，融思想性、艺术性、可变性为一体，让他成为环境的真正主人，我们要鼓励他们积极参与，加入更多贴近孩子的内容，使孩子喜欢主题墙，喜欢幼儿园，这样主题墙才变得有价值，才变得有意义。　　【关键词】主题墙环境创设如何让小班幼儿主动参与主题墙创设如何让小班幼儿主动参与主题墙创设　　【摘要】《幼儿园教育指导纲要》中明确提出“环境是重要的教育资，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展”，因此，幼儿园在进行环境创设，特别是墙饰布置时，如何让小班幼儿主动参与主题墙创设，融思想性、艺术性、可变性为一体，让他成为环境的真正主人，我们要鼓励他们积极参与，加入更

4、多贴近孩子的内容，使孩子喜欢主题墙，喜欢幼儿园，这样主题墙才变得有价值，才变得有意义。　　【关键词】主题墙环境创设如何让小班幼儿主动参与主题墙创设如何让小班幼儿主动参与主题墙创设　　【摘要】《幼儿园教育指导纲要》中明确提出“环境是重要的教育资，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展”，因此，幼儿园在进行环境创设，特别是墙饰布置时，如何让小班幼儿主动参与主题墙创设，融思想性、艺术性、可变性为一体，让他成为环境的真正主人，我们要鼓励他们积极参与，加入更多贴近孩子的内容，使孩子喜欢主题墙，喜欢幼儿园，这样主题墙才变得有价值，才变得有意义。　　【关键词】主题墙环境创设

5、主动参与小班幼儿　　幼儿园主题墙的创设，是丰富幼儿园教育环境，优化教学手段，提高教育质量的一个重要途径。幼儿园主题墙一般是指幼儿园教室环境中的墙面，它主要根据各班所开展的主题活动内容进行设计和布置的。幼儿园主题墙作为主题环境创设中的重要版块，一直是大家讨论的焦点。该如何创设真正让幼儿喜欢，并能积极互动的主题墙饰呢？虽然我们已经基本脱离了那种“以教师为主体的纯装饰性的”主题墙创设方式，但是在创设的过程中还是存在着许多问题。容易导致“教师为创设主题墙绞尽脑汁，而幼儿却无动于衷”的现象，特别是我所执教的小班，小班幼儿的直观形象的思维特点让他们对任何事物都以“兴趣和需求”

6、为前提，而本身小班幼儿参与能力弱，这为创设小班主题墙带了新的难题。　　因此创设小班主题墙不能拘泥于幼儿的作品，更不能教师主观地创设，要拓宽思路，从主题脉络入手，充分考虑小班幼儿的年龄特点、兴趣需要等因素，优化主题墙创设。　　相较于中大班，小班幼儿，他们天真、活泼，可爱、逗人，对于新鲜事物同样充满着好奇，并乐于参与到班级环境布置的行列中，可是毕竟他们的年龄还很小，在班级主题环境的布置中，我们遇到了很多棘手的问题：孩子主动参与意识不强，动手操作能力不强。“通过幼儿思想和双手布置的环境，可使其对环境中的事物更加认识。”我们应努力创设不断与幼儿相互作用的主题环境，让幼儿名

7、副其实地成为环境创设的主人。幼儿可以在与主题墙“对话”和交流过程中获得知识，丰富对有关主题内涵的理解。　　一、根据主题内容，鼓动幼儿主动参与主题墙创设　　1。通过询问幼儿意见，鼓励孩子加入主题墙创设。　　在我们开展主题活动的时候，我会先听听孩子们的意见。在小班主题活动“我喜欢”中，我利用了一节晨间谈话时间和孩子们一起谈：我最喜欢……有的孩子会举手站起大声地说：“我最喜欢我的奶奶。”“我最喜欢哈密瓜。”“我最喜欢香蕉。”“我最喜欢喜洋洋。”“我最喜欢小白兔。”……孩子们喜欢的事物多种多样，有的虽然说不出喜欢的原因，甚至连话都说不完整，但这是他们在集体面前大声说话，大

8、胆说出自己