文具安全教案及反思

文具安全教案及反思

ID:28722917

大小:16.52 KB

页数:3页

时间:2018-12-13

文具安全教案及反思_第1页
文具安全教案及反思_第2页
文具安全教案及反思_第3页
资源描述:

《文具安全教案及反思》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里文具安全教案及反思  1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。  2、会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。  3、通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。  活动准备教学挂图活动过程1、活动导入:谈话活动教师:文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想,你们经常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危险吗?下面我们看看书上的小朋友在做什么?  2、活动展开:

2、观看幼儿用书和教学挂图。  (1)教师:请小朋友翻开书的第2页和第3页,仔细看看每一幅图,图上的小朋友在做什么?他们在使用哪些文具?他们使用文具的方法对吗?  (2)幼儿根据教师的提问,自由阅读和讲述画面的内容,教师巡回指导。  (3)教师出示挂图,引导幼儿讲述和讨论画面内容。  ①教师:老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的,我们一起来看看这幅图都讲了些什么。  ②逐一讨论挂图中相关的内容。这个男孩在做什么?咬铅笔会有什么危害呢?(铅笔不能咬,会造成铅中毒,会把细菌等有害的东西吃到肚子里,还会使小朋友的牙齿歪斜)③

3、讨论其他内容。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  ④教师小结:这几位小朋友使用文具的方法不正确,这样会对他们的身体健康造成危害,严重的还会威胁生命安全。  3、活动展开:分组讨论该怎样安全使用文具。  (1)教师引导幼儿观察并

4、讲述最后一幅小图:现在我们一起来看看,这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的健康和安全,除了画完画要洗手,在使用文具时还应该注意什么?  (2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位能力较强的幼儿,请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。  (3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。  (4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。  (5)分享各组讨论内容。  4、活动总结:安全使用文具规则。  教师引导幼儿回顾集体制定的具体的行为规则,进行总结。  5、活动延伸:张贴安全使用文具

5、规则。  安全使用文具规则的参考范例:  (1)、使用文具时,保持坐姿端正,正确用笔。  (2)、不玩弄文具,不吃或咬文具。  (3)、不用笔尖对着自己和他人。  (4)、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看

6、在眼里,记在心里  (5)、用完文具要收拾整齐。  (6)、写完字或画完画要把手洗干净。  (7)、使用剪刀要小心,不要使用箭头锋利的剪刀,使用见导师咬集中将身,不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃,剪刀用完放到安全的地方。    时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。